[题目]厨房中发生的下列变化.属于物理变化的是A．米饭变馊 B．水果榨汁 C．铁锅生锈 D．煤气燃烧题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】厨房中发生的下列变化，属于物理变化的是

A．米饭变馊 B．水果榨汁 C．铁锅生锈 D．煤气燃烧

【答案】B

【解析】

试题分析：物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。米饭变馊发生的是缓慢氧化，生成了新物质属化学变化；水果榨汁是将液体与固体分离，没有生成新物质属物理变化；铁锅生锈，铁变成铁锈，有新物质的生成，属于化学变化；燃烧的过程中有二氧化碳等新物质的生成，属于化学变化。故选B。

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【题目】（6分）某同学在学习溶液时进行了如下实验探究：

（1）上述实验所形成的溶液中，溶质是__________，溶剂是___________。

（2）上述①②③烧杯的溶液，一定属于饱和溶液的是___________[填烧杯编号]。

（3）若要使烧杯②中的剩余固体全部溶解，除了实验中已经采取的措施外，还可以采取的措施为：_____________________。

（4）下图是氯化钠和硝酸钾两种固体物质的溶解度曲线，图中b表示的溶解度曲线；在t1℃时，硝酸钾饱和溶液中溶质的质量分数________[填大于、小于或等于]氯化钠饱和溶液中溶质的质量分数。

【题目】某公司研发了一种由甲醇为原料的新型手机电池，其容量为锂电池的10倍，可连续使用一个月才充一次电，其电池反应原理为：2CH3OH + 3X + 4NaOH == 2Na2CO3 + 6H2O其中X的化学式为

A．O2 B．CO C．CO2 D．H2

【题目】某校初三化学学习小组的同学前往某地的石灰石矿区进行调查，他们取回矿石样品，对样品中的碳酸钙的质量分数进行检测，采用了以下的办法：

甲组同学：

测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，其方法是：将样品与稀盐酸反应，测定反应后生成CO2的体积，再根据体积换算为质量，最后根据CO2的质量求出样品中碳酸钙的质量。下图为大理石与稀盐酸反应的反应装置，并测量CO2的体积。（其他仪器省略）

（1）上图中左侧的橡皮管的作用。

（2）上图中装置中油层的作用是。

（3）（填操作方法）可使反应前后油层上方气体压强和外界大气压相同，此时排出水的体积即为生成二氧化碳的体积。

乙组同学：

【查阅资料】1.氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳气体

2.碱石灰可以吸收二氧化碳气体和水分

取样品，研成粉状后，按下图进行实验。

（1）实验步骤：

①连接好装置，检查气密性；

②打开弹簧夹C，在A处缓缓通入一段时间空气；

③称量F的质量；

④关闭弹簧夹C，慢慢滴加稀盐酸至过量，直至D中无气泡冒出；

⑤打开弹簧夹C，再次快速通一段时间空气；

⑥称量F的质量，计算前后两次质量差。最后根据CO2的质量求出样品中碳酸钙的质量

（2）问题探究：

①产品研成粉状的目的；

②B装置的作用是；

G装置的作用是。

③若没有E装置，则测定的CaCO3的质量分数会（填“偏大偏小不变”）。

④在步骤②打开弹簧夹C，在A处缓缓通入一段时间空气的目的。

总结反思：

（1）甲组同学们认为即使排除实验仪器和操作的影响，测定的结果仍不一定准确，甲组中，可能造成实验结果与真实值相比偏小的原因

（2）在乙组实验步骤中，可能造成实验结果与真实值相比偏大的原因。

【题目】常温下甲酸（HCOOH）是一种无色、有刺激性气味的液体，与浓硫酸混合加热的反应为：HCOOHCO↑+H2O。实验室可利用下图装置制取CO并还原CuO。下列说法不正确的是

A.甲酸生成CO的反应属于分解反应

B.实验中应先加热CuO，后通入CO气体

C.硬质玻璃管中的实验现象是黑色固体变为红色固体

D.硬质玻璃管和其中固体的总质量反应后减小

【题目】化学与生活、生产息息相关，请用所学化学知识回答。

（1）H、C、N、O是初中常见的几种元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质的化学式：

①最清洁的燃料；②可供给呼吸的气体；

③导致酸雨的物质；④最常见的溶剂；

（2）下图是有关“暖宝宝”取暖贴的标签，请依据此标签回答：（温馨提示：“暖宝宝”发出的热量主要来自铁粉发生氧化即生锈的过程）

①袋内物质包括铁粉、水、活性炭、食盐等，构成氯化钠的阳离子符号为，保持水化学性质的最小粒子是（填具体粒子名称）。

②活性炭也常用作净水材料，净水时所起的作用是，使用“暖宝宝”时要打开外袋取出内袋，过一会儿暖宝宝温度很快上升，“暖宝宝”发热是由于袋内物质与接触。

【题目】有1包粉末，可能由C、CuO、Fe三种物质中的一种或几种组成。查阅资料得知：CuO+H2SO4CuSO4+H2O。某同学为了探究它的成分，按如下步骤进行实验。

（1）先对实验做了如下设想和分析。取少量粉末于烧杯中，向烧杯中加入过量的稀硫酸，则实验中可能出现的现象与对应结论如下表所示(表中未列出所有情况)。请完成下表。

烧杯中可能出现的现象	结论
①有黑色不溶物，无气泡逸出，溶液不变色	只含C
②_____________________	含C、CuO
③有黑色不溶物，有气泡逸出，溶液呈浅绿色	含________

（2）通过实验及分析，确定该粉末为C、CuO的混合物。

（3）为了进一步探究C、CuO的性质，他又利用这种混合物补充做了下面两个实验。

实验1：将此粉末敞口在空气中充分灼烧，待冷却到室温后，取剩余固体于烧杯中，再加入过量稀硫酸，反应完全后，静置。烧杯中 (填“有”或“无”)不溶物，溶液呈颜色。

实验2：将此粉末隔绝空气加热，待冷却到室温后，取剩余固体于烧杯中，再加入过量稀硫酸，静置。烧杯中出现不溶物，则该不溶物中一定含有，可能含有。

【题目】我省中考理科综合试卷的客观题部分实行计算机阅卷，考生答题时必须用2B铅笔填涂答题卡。2B铅笔芯的主要成分是

A．木炭 B．石墨 C．焦炭 D．铅

【题目】（11分）下图是实验室制取氧气气体的部分装置。

（1）写出仪器①、②的名称① ；② 。

（2）在用上面两套装置制取气体前我们先要。

（3）选装置A加热高锰酸钾制取氧气，在试管口塞一团棉花团的作用是；该反应的文字表达式是；（2分）实验结束时先将导管移出水面，再熄灭酒精灯的目的是防止现象的发生。

（4）小明同学选B装置取一瓶干燥的氧气，他应选择的收集装置是（填字母），验满方法是写出该方法制取氧气的文字表达式。（2分）

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