题目内容

【题目】如图流程所示,某研究小组将金属钛的冶炼(以钛铁矿为原料,其主要成分为FeTiO3)、电解食盐水和制取甲醇(CH4O)等组成产业链以提高资源的综合利用率,并减少对环境的污染。

(1)绿色化学能实现零排放”(即反应物中的原子利用率达到100%)。在一定条件下,一氧化碳与氢气反应合成甲醇就符合绿色化学的特点,则该反应的基本反应类型为_____

(2)流程中,获得金属钛的反应原理是,在800℃和氩气(Ar)作保护气的条件下,四氯化钛(TiCl4)与镁发生置换反应生成了钛(Ti),该应的化学方程式为_____

(3)电解时所用的食盐水是饱和的。已知20℃时NaCl的溶解度为36g,则20℃时其饱和溶液中溶质质量与溶液质量的比:m(溶质)m(溶液)_____。为使电解过程中食盐水始终保持饱和,可采用的方法是_____

【答案】化合反应 TiCl4+2Mg2MgCl2+Ti 939 增加溶质

【解析】

(1)一氧化碳和氢气合成甲醇,该反应中两种物质反应生成一种物质,属于化合反应,故填化合反应。

(2)四氯化钛和镁在高温的条件下生成氯化镁和钛,故反应的化学方程式写为:TiCl4+2Mg2MgCl2+Ti

(3)20℃时NaCl的溶解度为36g,所以20℃时其饱和溶液中溶质质量与溶液质量的比:m(溶质)m(溶液)36g136g939,故填 939

为使电解过程中食盐水始终保持饱和,可采用的方法是增加溶质,故填增加溶质。

练习册系列答案
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【题目】多角度认识物质,能帮助我们更全面了解物质世界。以氧气和二氧化碳为例,回答下列问题:

(1)认识物质的组成和构成

①从宏观上看,氧气和二氧化碳都由______(填“元素”、“原子”或“分子”,下同)组成。

②从微观上看,氧气和二氧化碳都由______构成。

(2)认识物质的性质

①氧气的化学性质比较活泼。纳米铁粉在氧气中可自燃生成氧化铁,反应的化学方程式为______

②将蘸有酒精的棉芯点燃后放入烧杯中,向烧杯中缓缓倾倒二氧化碳,观察到烧杯中的棉芯下半段熄灭(如图1).说明二氧化碳具有的性质有______,由此可推知的灭火原理是______。若使棉芯下半段恢复燃烧,操作方法是______

(3)认识物质的制法

①某同学用软塑料瓶自制气体发生装置,通过捏放瓶身可随时控制反应发生和停止(如图2).若利用该装置制二氧化碳,无纺布包内药品为______(写名称),反应的化学方程式为______

②工业上常采用______制氧气,该过程发生______(填“物理变化”或“化学变化”)。

(4)辩证地认识物质

①量变引起质变。例如:碳在充足氧气中燃烧生成二氧化碳,在不充足的氧气中燃烧生成______(写化学式)。

②功过相对论。从“二氧化碳导致温室效应”的事实分析,“过”:使全球气候变暖导致海平面上升等; “功”:______(举一例)。

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