题目内容
X2+的离子核外有28个电子，其相对原子质量为65，X原子核内中子数为
A.37 B.35 C.36 D.34
“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。对下列事实或做法的解释正确的是
A.纯铁较软，而生铁比纯铁硬——组成不变，但性能改变
B.滤毒罐利用活性炭吸附毒气——活性炭具有疏松多孔的结构
C.洗涤剂除去油污——洗涤剂能溶解油污
D.氧气能被液化贮存于钢瓶——分子间有间隔且分子大小能改变
人类社会的发展离不开能源，当今社会，人类利用的能源主要来自化石燃料。
（1）用来驱动汽车、飞机和轮船的燃料主要是从石油中根据不同沸点范围分馏出来的汽油、航空煤油、柴油等，石油分馏的过程属______________（“物理”或“化学”）变化。
（2）乙醇可通过高梁、玉米和薯类等发酵、蒸馏得到，是一种清洁的可再生能源，在汽车中加入适量乙醇作为汽车燃料，可适当减少气车尾气的污染，乙醇燃烧的化学方程式为____________。
（3）化石燃料是不可再生能源，人们正在开发和使用的新能源之一是_____________。
下列化学符号中数字“2”表示的意义，正确的是( )
A. SO2：表示二氧化硫中含有2个氧原子
B. 2Fe：表示2个铁原子
C. ：表示一个镁离子带2个单位正电荷
D. S2﹣：表示硫元素的化合价为﹣2价
在“质量守恒定律”的课堂教学中，教师引导学生进行“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”的实验探究。下图中实验装置和选用药品均为教材图示，现有A、B、C、D四个实验分别由甲、乙、丙、丁四个组的同学来完成，他们都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。
（1）A实验：白磷刚引燃，立即将锥形瓶放到天平上称量，天平不平衡，结论是质量不守恒．等锥形瓶冷却后，重新放到托盘天平上称量，天平平衡，结论是质量守恒．你认为结论正确的是____（填“前一种”或“后一种”），而导致另一种结论错误的原因是___。
（2）乙、丁两组同学得到的错误结论是“B、D两个实验说明质量不守恒” 。教师引导学生分析了B、D两个实验的原因。你认为要用如图B装置继续探究质量守恒定律，若药品不变改变装置的方法是____；若装置不变，改变药品，可选用的一组药品是____(举一列)。
（3）写出实验C中发生的化学反应_____________________________。
（4）D实验不平衡的原因是___________________________________。
稀土有“工业维生素”的美称，是极其重要的战略资源，铈（Ce）是一种常见的稀土元素。下列有关铈的说法错误的是（ ）
A.铈原子中的质子数为58
B.铈的相对原子质量为140.1
C.铈属于非金属元素
D.铈原子的核外电子数为58
写出下列反应的化学方程式：
（1）铁丝在纯氧中燃烧________；
（2）氯化钡溶液和硫酸钠溶液_________；
（3）“曾青(CuSO4)得铁化为铜” ________；
（4）高炉炼铁中，一氧化碳与氧化铁在高温下反应_________。
元素周期表是学习和研究化学的重要工具，它的内容十分丰富。如图是元素周期表的部分内容，请回答下列问题:
(1)请从上表中查出ⅢA族中属于金属元素的是_____________(填名称)，其阳离子符号是______。
(2) 8号元素和12号元素形成的化合物的化学式为___________________。
(3) X2-与Ar的核外电子排布相同，则X2-的符号是___________。
(4)不同元素的本质区别是_____
(5)在元素周期表中，同一族的元素具有相似的化学性质，则下列各组元素具有相似化学性质的是________(填标号)。
AC和Ne B Be和Mg C Al和Si D F和Cl
下列有关燃烧和灭火的说法正确的是
A.厨房煤气泄露,立刻开启排气扇排气
B.可以通过降低可燃物的着火点来灭火
C.空气中混有可燃性气体,遇明火一定发生爆炸
D.做饭时,若燃气灶的火焰呈黄色,锅底出现黑色,则需要调大灶具的进风口
：表示一个镁离子带2个单位正电荷
