题目内容

【题目】5分O是海水中含量最多的元素,根据下图信息回答下列问题:

1图A表示的原子核电荷数为__________;

2在地壳中,按____________计算填“体积分数”或“质量分数”,氧元素含量接近50%;

3图B表示的原子在化学变化中形成的离子符号为_________

4图D表示的是___________填“金属”或“非金属”或“稀有气体”元素的原子,其化学性质与图________表示的原子的化学性质相似填字母序号

【答案】113 2质量分数 3O2- 4非金属 图C

【解析】

试题分析:1图A表示的原子的原子序数为13,而原子序数=核电荷数为13

2在地壳中,按质量分数计算,氧元素含量接近50%

3图B表示的原子,它的最外层电子数为6﹥4,容易得到2个电子,带上2个单位的负电荷,成为阴离子,故在化学变化中形成的离子符号为:O2-

4图D的最外层电子数为7﹥4,表示的是非金属元素的原子,化学性质与最外层电子数关系密切,最外层电子数相等,化学性质相似,故其化学性质与图C表示的原子的化学性质相似,最外层电子数都为7

练习册系列答案
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【题目】14分利用下列所示仪器、药品及其它必要物品设计制取氧气和试验其性质的实验对比方案。

1对比加入试剂顺序对于制取氧气反应速率的影响

方法一:把二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的试管中

方法二:把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的试管中

现象:方法一中,立即产生大量的气泡,一会儿,产生气泡的速度越来越慢;

方法二中,持续并均匀地产生气泡;

结论:方法______可以得到平稳的氧气流。通过对比实验可知,对于固体和液体反应制取气体时,加入试剂的顺序对反应速率有影响,若想得到平稳的气流,应该先加_______,填“固体”或“液体”,下同然后再缓缓加入 __________

2对比不同反应物制取氧气的反应速率

反应物药品的名称

反应的文字表达式

填选用制取和收集装置的仪器名称

方法一:过氧化氢溶液、二氧化锰

_____________________

试管带支管、注射器、______

方法二:氯酸钾、二氧化锰

___________________

此空不用填

结论:对比两种制取氧气的方法,方法一更简单。因为同样在二氧化锰的催化剂下,该方法制取氧气反应迅速,______ _________

3对比硫在空气里与在氧气中燃烧的现象

实验名称

操作步骤

实验现象

硫在空气里燃烧

取少量的硫粉于燃烧匙中,把燃烧匙放置在外焰上加热至硫粉燃烧起来,观察现象

_____________________

硫在氧气中燃烧

_____________________

在氧气中燃烧更剧烈,发出_________火焰,放热,生成有刺激性气味的气体

结论:条件如浓度、温度对化学反应是有影响的。硫在空气中燃烧不如在氧气中燃烧剧烈,是因为空气中__________________相对较少。

【题目】8分请你参与某学习小组的下列探究活动,并回答问题。

【发现问题】小明将一支燃烧正旺的蜡烛轻轻吹灭后,发现烛芯处产生一缕白烟。

【提出问题】小明想:这缕白烟的成分是什么呢?

【猜想假设】大家展开了激烈的讨论。小亮猜测白烟是蜡烛燃烧时产生的二氧化碳;小光猜测白烟是蜡烛燃烧时产生的水蒸气;小明猜测白烟是石蜡蒸气冷凝成的石蜡固体颗粒。

【收集证据】

1查阅资料:烟是由固体颗粒形成的,雾是由小液滴形成的。石蜡的熔点和沸点都很低,很容易液化或汽化。二氧化碳是无色且能使澄清石灰水变浑浊的气体。

2实验探究:

①吹灭蜡烛,立即用一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,观察到澄清石灰水 。小亮由此得出结论:白烟是二氧化碳。

②吹灭蜡烛,立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上,玻璃片上没有水雾,而是出现了一些白色固体物质。小光由此得出结论:白烟不是______________。

③吹灭蜡烛,立即用燃着的木条靠近白烟,发现蜡烛重新被点燃,说明白烟具有可燃性,这为_________同学的猜测提供了证明,同时排除了___________同学的猜测。

【结论与解释】

3由以上探究结果可知:____________同学的猜测是正确的。

4小亮在实验时确实看到了石灰水变浑浊,但他获得的结论不正确,原因是_______________。

【反思与评价】

5小光同学的反思是:蜡烛燃烧产生水,由于温度高于100℃而呈气态,不会凝结成雾状,所以不应该猜测白烟是水蒸气。

6酒精在空气中燃烧产物与石蜡在空气中燃烧的产物相同,写出酒精燃烧的文字表达式_______________

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