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用“○”表示氧原子，用“●”表示氢原子，则下列粒子中能保持水的化学性质的是

D

练习册系列答案
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甲、乙两图形象的表示物质发生的变化，其中“●”和“○”分别表示不同核电荷数的两种原子，试回答下列问题：
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（1）用分子的观点解释两个变化的本质区别：
 
．
（2）写出一个符合乙变化的化学方程式
 
．
（3）四幅图中表示化合物的是
 
（填序号）．
（4）用“●”表示碳原子，用“○”表示氧原子，请你用图式表示出一氧化碳燃烧生成二氧化碳的化学反应．
28、下述是某反应的微观示意图，若用“●”表示氢原子，用“○”表示氧原子，用“”表示硫原子．

（1）写出该反应的化学方程式
2H2S+SO2═3S+2H2O
．
（2）上述参加反应的两种物质均是无色气体，若将这两瓶气体充分混合，推测出现的现象是有黄色固体生成
瓶壁上有无色液滴生成
．
（3）由上述微观示意图也可看出，化学反应前后不发生变化的有
原子种类、原子数目、（原予质量）
．
5、若用“”表示氢原子，用“”表示氧原子，则表示水分子模型的是（　　）
若用“”表示氢原子，用“”表示氧原子，则水通电分解时，发生改变的是（　　）
（2013?屯昌县模拟）在“宏观--微观--符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式．如果用“”表示氢原子，用“”表示氧原子，用
“”表示氯原子，用“”表示氯分子，下图为A、B两种物质反应的微观过程（恰好完全反应）．
请你根据图示回答下列问题：
（1）请用给定的符号，在方框内画出相应数量的B分子模型
．
（2）已知D物质的化学式为HClO，则该微观过程表示的化学反应方程式为：
H2O+Cl2=HCl+HClO
H2O+Cl2=HCl+HClO
．

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