题目内容

下列示意图形象地表示了A（）与B（）反应生成C（），其反应前后分子及数目的变化，则该反应的化学方程式中，A、B、C的化学计量数之比为 ( )

A.2:1:2 B.1:2:2

C.1:1:1 D.2:2:3

练习册系列答案
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下表实验内容中的横、纵坐标表示的量符合下图所示变化趋势的是

序号

实验内容

横坐标表示的量

纵坐标表示的量

①

盐酸加水稀释

加入水的体积

溶液的pH

②

过量红磷测定空气中氧气含量

时 间

红磷质量

③

过氧化氢溶液与二氧化锰制氧气

时 间

二氧化锰质量

④

向铜、锌混合物粉末中加入盐酸

盐酸质量

剩余固体质量

A.①② B.①④

C.②③ D.②④

下列物质中，前者是单质、后者是混合物的是（ ）

A.干冰、石油 B.水、啤酒

C.水银、澄清的石灰水 D.氢气、氯化钠

构建和谐社会，建设社会主义新农村的目标之一是让农民饮用清洁的自来水。ClO2是新一代饮用水的消毒剂，我国成功研制出制取ClO2的新方法，其反应的微观过程图如下：

（其中表示氯原子，表示钠原子，表示氧原子）试回答：

（1）1个B物质的分子中含有_____个原子，A其中氯元素的化合价为_____；

（2）根据反应的微观过程图写出反应的化学方程式_____。

（3）上述微观示意图能获得的信息是_____。

下列日常生活行为中，符合“绿色、节能、低碳”是（　　）

A.过节时给朋友寄送很多纸质贺卡 B.洗碗时尽量使用洗涤剂

C.经常使用一次性塑料袋 D.双面用纸

下列物质可用在防毒面具中的是（　　）

A.活性炭 B.金刚石 C.石墨 D.炭黑

小娟同学发现，上个月做化学实验用的氢氧化钠溶液忘记了盖瓶盖。对于该溶液是否变质，小娟和同学们进行了如下探究活动。

（提出问题）该瓶氢氧化钠溶液是否变质及变质的程度？

（查阅资料）氯化钡溶液呈中性。

（猜 想）①该溶液没有变质；

②该溶液全部变质；

③该溶液部分变质。

（进行实验）小娟和同学们按如下方案进行了实验。

（问题讨论）

（1）写出产生白色沉淀的化学反应方程式___________。由此现象可得出：猜想______（填序号）错误。

（2）结合操作Ⅰ和Ⅱ，若“现象X”是溶液不变色，则猜想_______（填序号）正确；若“现象X”是__________，则猜想③正确。

（拓展应用）

（1）小娟和同学们通过以上实验探究得出，实验室保存氢氧化钠溶液的方法是_______。

（2）如果氢氧化钠溶液中混有少量碳酸钠杂质，常加入适量_______（填“BaCl2”或“Ba(OH)2”） 溶液除去。并写出除杂质碳酸钠化学反应方程式__________。

下列实验操作正确的是（　　）

A.闻气味 B.测溶液的pH

C.稀释浓硫酸 D.熄灭酒精灯

地壳中含量最多的非金属元素是（　　）

A.Si B.Fe C.Al D.O

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