[题目]某同学取一块食盐从不同角度提出了如下问题.其中不属于化学研究领域的是A．食盐是由什么组成的 B．食盐的价格是多少C．食盐有什么性质和用途 D．食盐是由什么构成的题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】某同学取一块食盐从不同角度提出了如下问题，其中不属于化学研究领域的是

A．食盐是由什么组成的 B．食盐的价格是多少

C．食盐有什么性质和用途 D．食盐是由什么构成的

【答案】B

【解析】

试题分析：

化学是研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学.

A.研究食盐的组成是研究的物质的组成，属于化学研究的领域，所以A项不正确；

B.研究食盐的价格显然不是化学研究的领域，所以B项正确；

C.食盐的性质和用途的研究属于化学研究的领域的，所以C项不正确；

D.食盐构成的研究也属于化学研究的领域，所以D项不正确.

练习册系列答案

学期总复习复习总动员寒假长江出版社系列答案

【题目】某化学兴趣小组同学利用如下图所示装置进行实验。

（1）打开a，关闭b，装置I中加入黑色固体和无色液体，装置Ⅱ的热水中加入白磷，观察到Ⅱ中白磷燃烧。

①装置I中发生反应的化学方程式为。

②白磷燃烧的原因是。

（2）装置I中加入大理石和过量稀盐酸，装置Ⅱ 中加入滴有无色酚酞的氢氧化钠溶液。

①打开a，关闭b，Ⅱ中发生反应的化学方程式为。

②一段时间后，关闭a，打开b。若装置Ⅱ中最终得到无色澄清溶液，则Ⅱ中一定发生的反应化学方程式为；若装置Ⅱ中最终得到无色溶液且底部有不溶物，则II中无色溶液的溶质可能为。

【题目】（7分）用金属铁制备自来水新型消毒、净水剂Na2FeO4的流程如下，请回答下列问题：

（1）溶液A的溶质是（写名称）；写出Na2FeO4中铁元素的化合价。

（2）操作Ⅰ的名称是；该实验中用到玻璃棒的作用是。

（3）请写出反应①的化学方程式：，反应类型是。

【题目】（8分）如图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题．

（1）写出图中标号仪器的名称① ；② 。

（2）检查装置A气密性的方法是。

（3）某同学在实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，可以选择的气体发生装置是（填字母），二氧化锰在反应中起作用。装置C可以作为实验室用过氧化氢制取氧气的发生装置，它的优点是。

（4）实验室用大理石与稀盐酸制取二氧化碳，制取装置可以选择（填字母）。二氧化碳容易导致温室效应，结合实际你认为如何才能做到低碳生活。

【题目】下列有关实验及其现象描述不正确的是

A．红磷在氧气中燃烧产生大量白烟

B．铁在空气中燃烧火星四射，生成黑色固体

C．向盐酸中加入铁粉有气泡产生，溶液由无色变成浅绿色

D．二氧化碳通入紫色的石蕊试液后溶液变成红色

【题目】某化学兴趣小组展示了他们设计的“火龙生字”创新实验，用硝酸钾的热饱和溶液先在白纸上书写“火”字，晾干后白纸上出现硝酸钾晶体如图所示。用带火星的木条接触硝酸钾晶体，立即有火花出现，并缓慢地沿着字的笔迹蔓延，最后呈现出“火”字的黑色痕迹（见下图）。现场的同学对此产生了浓厚的兴趣，随后进行了如下研究：

【提出问题】为什么附有硝酸钾的白纸更容易燃烧？

【查阅资料】硝酸钾不可燃烧，但受热易分解，生成亚硝酸钾（KNO2）和一种常见的气体单质。

【猜想与假设】对于产生的是什么气体，四位同学有如下猜测：

甲：二氧化氮；乙：氮气；丙：氧气；丁：氢气；

丙同学首先排除了二氧化氮，理由是；同学认为也不可能是氢气，他的理由是。

【进行实验】四位同学设计了实验对丙同学的猜想进行了验证，他们的操作方法是：，观察到的现象是，说明丙同学的猜想正确，硝酸钾分解的化学方程式是。

【解释与结论】白纸上写过字的地方更容易燃烧的原因是。

【反思与评价】为什么要用“硝酸钾的热饱和溶液”书写文字？

已知硝酸钾在不同温度时的溶解度如下表：

你对上述问题的解释是。

【题目】取一种含CaCO3 83.3% 的大理石样品12克，与足量的稀盐酸在烧杯中混合后充分反应，求生成CO2气体的质量是多少。（计算结果保留小数点后1位）

【题目】最近新闻报道，由于气候变暖，南极冰川以前所未有的速度融化。下列气体中能引起气候变暖的是

A.O2 B.N2 C.SO2 D.CO2

试题分类