题目内容
用符号或化学式表示
（1）空气中含量最多的气体是_____；
（2）2个水分子_____；
（3）5个五氧化二磷分子_____；
（4）3个钠离子_____．
成语是我国的文化瑰宝，请用恰当的化学用语表示下列成语相关内容中带点的字：
(1)沙里淘金：请写出金元素的符号______；
(2)争风吃醋：醋酸溶液中含有氢离子_______；
(3)信口雌黄：雌黄即三硫化二砷(砷元素符号As)，三硫化二砷的化学式____。
下列物质中不属于合金的是（ ）
A. 不锈钢 B. 生铁 C. 氧化汞 D. 黄铜
如图是有关氧气的知识网络图（反应条件部分省略），请回答：
（1）写出物质②中的阳离子符号_____；
（2）固态物质③俗称_____；
（3）点燃条件下生成的物质④化学式是_____；
（4）如图中二氧化锰的作用是_____；
（5）实验室用物质①制氧气的化学方程式是_____．
多彩的“碳”，多姿的生活，让我们一起走进“碳”的世界．
（1）下列含碳元素的物质中，属于有机物的是_____（填字母序号）．
A 碳酸钙 B 乙醇（C2H5OH） C 二氧化碳
（2）近期，浙江大学实验室里诞生了世界上最轻的材料﹣﹣“碳海绵”．（如图所示），由碳元素组成，具有多孔结构，弹性好．它对石油有很强的吸附能力（不吸水），将吸入的石油挤出后仍可恢复原状．下列关于碳海绵的说法正确的是_____（填字母序号）．
A 有吸附性 B 重复利用 C 处理海上石油泄漏
（3）如图，二氧化碳是很重要的化工原料，科学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO2”、“释放CO2”，实现碳循环．
①步骤1的化学方程式为_____．
②为确定步骤2中的碳酸钙是否完全分解，设计的实验步骤为：取少量固体于试管中，滴加过量_____溶液，若观察到试管内_____．则分解不完全．
③上述设想的优点有_____（填字母序号）．
a 原料易得且可循环利用 b 充分利用太阳能 c 可全地域全天候使用
④CO2是宝贵的碳氧资源．CO2和H2在一定条件下可合成甲酸（HCOOH），此反应中CO2与H2的分子个数比为_____，若要检验1%甲酸水溶液是否显酸性，能选用的有_____（填字母序号）．
a 无色酚酞溶液 b 紫色石蕊溶液 c pH试纸
（4）如图丙，在A瓶中盛满CO2气体，将装有96℃以上但未沸腾热水的B瓶，放入装有相同热水的烧杯中，进行如下实验：
①先用注射器抽取20mL的水，注入A瓶中，充分振荡，其化学方程式为_____，但未见B瓶中发生现象．
②再用另一只注射器抽取20mL的浓NaOH，注入A瓶中，充分振荡，观察到的现象为_____，产生此现象的原因是_____．
下列说法中，错误的是（ ）
A. 石油是不可再生能源
B. 进入林区严禁携带火种
C. 二氧化碳是空气污染物
D. 回收废旧金属可保护金属资源
2017年5月18日，我国成功在南海完成了可燃冰的试验开采工作，创造了产气时长和总量的世界纪录，实现了我国在这一领域从“跟跑”到“领跑”的历史性跨越。可燃冰是一种新能源，其主要成分为甲烷
（1）甲烷燃烧的化学方程式_____
（2）甲烷除了作燃料外，还具有还原性，何子成设计了如下的实验装置进行验证
资料：无水硫酸铜是白色粉末，能与水反应生成蓝色的五水硫酸铜（CuSO4·5H2O）
①实验开始前，应进行的操作是_____（填序号）
I．先通纯净的甲烷，后加热氧化铜
II．先加热氧化铜，后通纯净的甲烷
②实验中观察到的现象是：装置A中的黑色粉末变成红色，装置B中的白色粉末变蓝色，装置C中的澄清石灰水变浑浊，根据上述现象写出甲烷和氧化铜反应的化学方程式_____
下列实验现象描述不正确的是
A. 硫在空气中燃烧产生微弱淡蓝色火焰
B. 将镁条放入稀硫酸中，有大量气泡产生
C. 黄铜片和铜片互相刻画，铜片上留下的痕迹比黄铜片上的浅
D. 在氢氧化钠溶液中滴加紫色石蕊溶液，试液变蓝色
某些食物的近似pH为：牛奶6.3～6.6，葡萄3.5～4.5，玉米粥6.8～8.0，苹果2.9～3.3，其中酸性最强的是（ ）
A. 葡萄 B. 牛奶 C. 苹果 D. 玉米粥
