题目内容

用化学知识进行如下魔术:用毛笔蘸取一种无色液体A在一张自纸上写了“化学”两字,然后再喷上一种无色液体B,白纸上立即出现了红色的“化学”两字;再喷上无色液体C时,红色的“化学”两字又消失了.魔术表演先后所用的无色液体A、B、C可能是


  1. A.
    酚酞试液、H2SO4、NaCl
  2. B.
    NaOH、水、酚酞试液
  3. C.
    石蕊试液、NaOH、HCl
  4. D.
    NaOH、酚酞试液、HCl
D
分析:由题意“无色液体在一张白纸上书写了“化学魔术”四字,然后再喷上一种无色液体,白纸上立即出现了红色”,应考虑碱与酚酞的反应.
解答:已知碱能使无色酚酞显红色,故该生先后所用的无色液体可能是NaOH溶液、酚酞溶液.酸能与碱发生中和反应,中性或酸性溶液不能使酚酞变色
故选D.
点评:掌握碱的化学性质、酸碱指示剂的性质与酸碱反应显色的情况,了解碱、酸碱指示剂的应用.
练习册系列答案
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春晚的魔术表演令人倍感神奇,某化学老师也给学生表演了一个“吹气生火”的魔术.用棉花将一种淡黄色固体包裹着,将一长玻璃管插入棉花团中吹气,稍后棉花团剧烈燃烧起来.同学们为了揭开魔术的秘密,进行了如下探究.
相关信息:①淡黄色固体成分是过氧化钠(Na2O2).②吹出的气体主要成分是氮气、二氧化碳和水蒸气.③过氧化钠与氮气不反应.④碳酸钠溶液显碱性.
分析讨论:根据棉花团剧烈燃烧的现象分析,反应中除了生成氧气外,还说明过氧化钠发生的反应是
放热
放热
(填“放热”或“吸热”)反应.
提出猜想:对残留的白色固体的成分进行了如下猜想.
猜想Ⅰ:固体成分是Na2CO3,CO2参加了反应.
猜想Ⅱ:固体成分是NaOH,H2O参加了反应.
猜想Ⅲ:固体成分是碳酸钠和氢氧化钠,CO2和H2O都参加了反应.
实验探究:
实验序号 实验操作 实验现象 实验结论
向盛有Na2O2粉末的玻璃管中,吹入气体 右边管口带火星木条复燃 反应产生了氧气
取实验一得到的白色固体溶于水,加入稀盐酸 白色固体溶解,并有气泡产生 固体成分中有碳酸钠
取白色固体的溶液,用pH试纸测定其pH pH>7 固体中一定有NaOH
实验结论:猜想Ⅲ正确
反思与评价:
(1)上述探究实验的三个步骤中,结论不准确的是
,原因是
碳酸钠溶液也显碱性,可能有碳酸钠存在
碳酸钠溶液也显碱性,可能有碳酸钠存在

(2)为了证实猜想Ⅲ正确,需要取白色固体加水配成溶液,取一定量的溶液向其中加入足量的
CaCl2
CaCl2
溶液,看到有白色沉淀产生,写出反应的化学方程式
CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
;然后向上层清液中加入无色酚酞溶液,观察到溶液呈
红色
红色
色,才能证实白色固体的成分中含有
氢氧化钠
氢氧化钠

反思与评价:根据探究所得的知识,有同学认为可以用过氧化钠做一个“滴水生火”的魔术,从燃烧的要素考虑,你认为要使魔术成功,必须控制
的用量.

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