题目内容
用稀盐酸和溶质质量分数为40%的氢氧化钠进行中和反应的实验，将稀盐酸逐滴加入到10.0g氢氧化钠溶液中，边滴加边搅拌，随着稀盐酸的滴加，溶液的pH变化情况如图所示（不考虑反应过程中热量散失）：
（1）当pH=7时，烧杯中的溶质是________。
（2）计算稀盐酸中溶质的质量分数（精确到0.1%）____。
，则X的化学式为（ ）“见著知徽，见微知著”是一种常见的化学思维方法。对下列事实用微粒的知识解释不正确的是（ ）
选项 | 事实 | 解释 |
A | 水和过氧化氢有不同的化学性质 | 构成物质的分子不同 |
B | 自然界中的水有三态变化 | 水分子的大小随温度改变而改变 |
C | 自然界中，金刚石最硬，但石墨质软 | 碳原子排列方式不同 |
D | 酸、碱、盐溶液都能导电 | 溶液中有自由移动的离子 |
A.A B.B C.C D.D
某化学兴趣小组的同学在学习九年级《化学》下册中的资料卡片“石笋和钟乳石的形成”时，发现难溶于水的碳酸钙当遇到溶有二氧化碳的水时，会反应生成溶解性较大的碳酸氢钙：CaCO3+CO2+H2O═Ca(HCO3)2，联想到实验室中澄清石灰水与二氧化碳反应会生成碳酸钙：Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O，对长时间向碱溶液中通入CO2，反应后溶液中的溶质组成产生了浓厚的兴趣。
（提出问题）一定量CO2与NaOH溶液反应后的溶质组成是什么？
（查阅资料）
（1）通入少量CO2反应的化学方程式为______。
（2）通入过量CO2，反应的化学方程式为Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3。
（3）碳酸氢盐都是可溶于水的，BaCO3难溶于水。
（4）碳酸氢钠溶液呈碱性。
（提出猜想）
（1）溶质为NaOH和Na2CO3；
（2）溶质为Na2CO3；
（3）溶质为______（填化学式）；
（4）溶质为NaHCO3。
（设计实验）
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
（1）用玻璃棒蘸取反应后溶液，滴在pH试纸上 | pH=9 | 该溶液显 ______ 性 |
（2）取反应后溶液少许于试管中，向其中滴加过量的BaCl2溶液 | 有 ______ 生成 | 猜想（4）不成立 |
（3）取步骤（2）中的上层清液，滴入稀盐酸 | 有气泡冒出 | 猜想 ______ 不成立 |
（得出结论）猜想（3）成立。
（讨论交流）
（1）有同学提出，实验步骤（1）是多余的。你认为该实验设计是否需要？______（填“需要”或“不需要”）。
（2）同学们又一次把目光投向了教材，发现遇热或压强变小时：Ca(HCO3)2═CaCO3↓+CO2↑+H2O，纷纷提出，干粉灭火器中用NaHCO3灭火的反应原理与之相似，试写出NaHCO3受热分解的化学方程式：______ 。
（反思应用）向澄清石灰水中不断通入二氧化碳，观察到的现象是______。