题目内容
【题目】扎珍家是种植蔬菜的专业户,她学习了初三化学后告诉父母:施用适量的氮肥可以使种植的蔬菜叶色浓绿。因此,
(1)她建议其父母去买的氮肥是______。(填字母)
A碳酸氢铵[NH4HCO3] B硫酸钾[K2SO4] C磷矿粉 [Ca3(PO4)2]
(2)她还告诉父母,不合理使用化肥会带来很多的化境问题,如造成水生植物的疯长,水质恶化等.水体污染的来源主要有______.(写出一种即可)
(3)她还建议父母经常向大棚中补充气体肥料CO2,目的是促进绿色植物______作用。但人在进入大棚之前,需先进行______试验。
【答案】A 工业三废的任意排放,农药化肥的大量使用,生活污水的随意排放 光合 灯火
【解析】
(1)碳酸氢铵中含有氮元素,属于氮肥.硫酸钾属于钾肥,磷矿粉属于磷肥,故选A;
(2)造成水污染的原因主要有:工业三废的任意排放,农药化肥的大量使用,生活污水的随意排放等;
(3)光合作用的原料之一是二氧化碳。向大棚中补充气体肥料CO2,目的是促进绿色植物光合作用;二氧化碳不能供给呼吸,不能燃烧也不能支持燃烧。人在进入大棚之前,需先进行灯火试验。
【题目】为了探究复分解反应发生的实质,提高实验探究能力,A、B、C三组同学根据三个特殊的复分解反应设计了实验方案并开展了探究活动,请你参与他们的活动。
(A组)探究中和反应。
在烧杯中加入氢氧化钠溶液后,滴几滴酚酞溶液,然后逐滴加入稀盐酸,最后溶液为无色。小金认为溶液显中性,小东认为不对。小东同学按以下方案进行了实验:
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
取少量反应后的溶液于试管中,_________ | 有气泡产生 | 稀盐酸过量 |
(B组)探究两种显碱性的溶液是可以反应的。
在烧杯中加入澄清石灰水,再加入一定量的碳酸钠溶液后过滤。滤液中的溶质是什么?小方认为溶质是NaOH;小欢认为溶质是NaOH、Ca(OH)2;小华认为还有一种可能是___________________。小华同学
思考后用以下方案验证了他的猜想。
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
取少量反应后的溶液于试管中,_________ | 有气泡产生 | 猜想正确 |
(C组)探究两种盐溶液是可以反应的。小迎在烧杯中加入硫酸钠溶液,再加入一定量的硝酸钡溶液后有白色沉淀生成。小迎得出结论:两种盐溶液是可以反应的。该反应的化学方程式是_______。
(延伸与拓展)最后,A、B、C三个小组的同学把三个实验的废液倒在一起,结果发现:先有大量气泡产生,后有白色沉淀产生,过滤,最终得到无色澄清溶液。最终所得的滤液中一定含有的离子有_______。
(反思与总结)复分解反应的实质是两种离子接触后,生成了沉淀、气体或水。