设计对比实验.控制变量是学习化学的重要方法.下列对比实验不能达到目的( )编号ABCD实验设计实验目的探究温度对分子运动速度的影响探究可燃物燃烧的条件探究铁生锈的条件探究同种物质在不同溶剂中的溶解性A. A B. B C. C D. D 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

设计对比实验、控制变量是学习化学的重要方法，下列对比实验不能达到目的（）

编号

实验

设计

实验

目的

探究温度对分子运动速度的影响

探究可燃物燃烧的条件

探究铁生锈的条件

探究同种物质在不同溶剂中的溶解性

A. A B. B C. C D. D

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石灰水与盐酸反应时，溶液的pH变化如图所示。请回答：

(1)该实验是将___(填石灰水或稀盐酸)滴加到另一种溶液中，有关反应的化学方程式是___。

(2)如图所示的a、b、c三点中，___点对应溶液中含有的溶质是CaCl2和HCl，___点表示酸、碱恰好完全反应。

(3)检验c点溶液中含有Ca(OH)2，可以选用___(填序号)。

①pH试纸 ②CO2 ③CuSO4溶液 ④Na2CO3溶液

通过创建卫生城市活动，枣庄市空气状况有了明显改善，但测得目前空气的主要污染物仍是PM2.5，下列做法应该继续提倡的是

①保护青山绿水②就地焚烧秸秆③发展共享单车④减少燃煤使用⑤燃放烟花爆竹

A．①③④ B．①②④ C．①②③④ D．②③④⑤

一些食物pH 的近似值范围如下：橘子汁3．～4.0；泡菜3.2～3.6；牛奶6.3～6.6；鸡蛋清7.6～8.0．下列说法中，不正确的是(　　)

A. 鸡蛋清显碱性

B. 胃酸过多的人应少吃泡菜

C. 橘子汁能使紫色石蕊溶液变红

D. 牛奶比橘子汁的酸性强

利用坐标系建立物质间的关系是总结化学知识的一种方法。A-M是初中化学常见的九种物质，如图是根据这九种物质的类别和其中某种元素的化合价构建的它们之间的转化关系（图中“→”表示一种物质转换成另一种物质），已知A和水反应放出大量的热，E和D是化学工业人们常说的“三酸两碱”中的“两碱”，G是铁锈的主要成分。

请回答下列问题：

（1）D的俗名是______。

（2）H、G均可与M溶液反应，分别生成含该金属元素的两种盐溶液。G与M的反应属于基本反应类型中______ 反应。

（3）A-H八种物质中能与M溶液反应的物质有______种。

下列物质溶于水时，溶液温度明显降低的是（　　）

A．氯化钠 B．硝酸铵 C．浓硫酸 D．氢氧化钠

现将一氧化碳和二氧化碳的混合气体10g，通入灼热的足量氧化铜中完全反应得到铜6.4g，求原混合气体中二氧化碳的质量分数？（假设能反应的气体全部参加反应）_______________________

已知元素周期表中第三周期各元素原子结构示意图如下，下列分析错误的是（　　）

A. 以上原子的核外都有三个电子层

B. Na+和Mg2+的核外电子数不相同

C. Na与S形成化合物的化学式为Na2S

D. 在化学反应中氯原子容易得到电子

下列物质，前者属于混合物，后者属于化合物的是(　　)

A. 水、氧气 B. 二氧化碳、铁

C. 空气、一氧化碳 D. 冰水混合物、水

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