题目内容

自然界中存在氧循环和碳循环，其中能将二氧化碳转化为氧气的是
A．水的电解B．动植物的呼吸
C．植物的光合作用D．蜡烛燃烧
C
植物的光合作用是吸收植物吸收二氧化碳释放氧气的过程；动植物的呼吸、蜡烛的燃烧是将氧气转化为二氧化碳，水的电解与二氧化碳转化成氧气无关．
故选C．
练习册系列答案
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在下列叙述的短线上，只能填“或”，不能填“和”的是
A．在化学反应前后催化剂的质量化学性质都保持不变
B．要使可燃物燃烧，必须使可燃物跟氧气接触使可燃物的温度达到着火点
C．复分解反应发生的条件：生成物中要有沉淀生成、有气体放出有水生成
D．工业炼铁用一氧化碳铁矿石在高温下反应生成铁
下图是某兴趣小组设计的一套实验装置，装置足以维持实验过程中小白鼠的生命活动，瓶口密封，装置气密性良好。经数小时后，U形管A. B两处的液面会出现下列哪种情况？（忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响）（    ）                                                                                    
．
A、处上升，B处下降               B、A、B两处都下降
C、A处下降，B处上升         D、无法判断变化情况
小李拆开某种食品包装袋时，发现其中有一小袋抗氧化剂，撕开后发现袋内有板结的铁锈，试推测该抗氧化剂的有效成分是什么？它除了有延缓食品被氧化变质的作用外，还有什么作用？请简述它的原理。
根据下列实验装置示意图，请回答下列问题：

（1）写出标号①②的仪器名称：①          ，②          。
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O 2的反应方程式为               ；
反应后的固体残渣（假定已完全反应），通过以下四步实验操作可回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是    （填写选项序号）。
a．烘干       b．溶解          c．过滤        d．洗涤
（3）实验室制取CO2的实验装置中，F装置相对于B装置具有的优点是        。
下图所示装置可用来测量生成的CO2的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是          ，请在右图方框的广口瓶上添加玻璃导管，完成测量生成的CO2的体积装置。(用黑色水笔画图)
（6分）实验室制取气体所需的装置如下图所示。

A             B             C           D            E
请回答以下问题。
（1）实验仪器a的名称是________。
（2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为________，所选用的发生装置为________（填字母序号）。
（3）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为________。用装置________（填字母序号）收集一瓶二氧化碳，将燃着的木条放在瓶口，若观察到________，说明瓶中已充满二氧化碳。
(5分)实验室用下图制取和检验二氧化碳气体。

(1)在图中标出仪器A的名称，并将此装置图补充完整；
(2)写出用该装置制取二氧化碳的化学方程式  ____________________________
在碳、一氧化碳、二氧化碳、氧气四种物质中，每一种物质都有不同于其他三种物质的特点，例如：碳：_______________________。请根据示例，填空：
（1）一氧化碳：____________________；   
（2）二氧化碳能______________________；
（3）氧气:________________________。
（8分）根据下图回答问题。

A          B            C        D           E            F
⑴实验仪器a的名称是_______，图F实验的目的是                。
⑵实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为____________，所选用的发生装置是__     __（填字母序号，下同），收集装置是___    _或E。
⑶实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，化学方程式为__    __。
⑷用排空气法收集一瓶氧气，验满的方法是_____      。
⑸用下图所示装置收集氧气，氧气应从        （填“a”或“b”）端导入。

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