[题目]某同学设计如图实验装置探究“分子的性质实验图I是按课本进行的一个化学实验.大烧杯中的实验现象是 .此实验说明分子．但是在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味.于是小明对原实验装置进行了改进.装置如图Ⅱ.并进行如下操作:a．向B.C.E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水.各滴入1-2滴无色酚酞溶液.振荡.观察溶液颜色．b．在A.D试管中分� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】某同学设计如图实验装置探究“分子的性质实验”

图I是按课本进行的一个化学实验，大烧杯中的实验现象是，此实验说明分子．但是在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味，于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ，并进行如下操作：

a．向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色．

b．在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟．

【分析讨论】

（1）E试管放有酚酞溶液的目的是．

（2）改进后观察到的实验现象；

（3）由此又可以得到的实验结论是：．

【答案】甲烧杯中酚酞变红在不停地运动（1）作对比实验

（2）B C试管中酚酞变红，E中酚酞不变色（3）温度升高，分子运动加快

【解析】

试题分析∶由题中信息和所学知识知，图I是按课本进行的一个化学实验，大烧杯中的实验现象是甲烧杯中酚酞变红。此实验说明分子在不停地运动。【分析讨论】（1）E试管放有酚酞溶液的目的是作对比实验。（2）改进后观察到的实验现象BC试管中酚酞变红，E中酚酞不变色。（3）由此又可以得到的实验结论是：温度升高，分子运动加快。

考点∶考查实验探究的基本思路和方法。

练习册系列答案

A. +1 B. +2 C. -1 D. -2

【题目】（1）下列微观模拟图中●和○分别表示不同元素的原子。

A． B． C． D．

其中表示混合物的是（填序号，下同）____________，表示纯净物的是______________，表示化合物的是_____________，表示单质的是____________，有可能表示氧化物的是____________。

（2）用合适的符号填空：

① n个氖原子；② 硫化锌；

③ 地壳中含量最多的金属元素； ④ 人体中含量最多的物质。

⑤ 质量最小的原子___________⑥ 食盐中的阴离子：。

【题目】学习了氧气的制取之后，同学们已经知道制取气体的装置是由发生装置和收集装置两部分组成，下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。请回答下列问题：

（1）指出图中标有数字的仪器名称：① ；② 。

（2）实验室在二氧化锰作催化剂条件下分解过氧化氢制氧气时应选用（填字母标号，下同）作为发生装置；实验室在二氧化锰作催化剂条件下加热氯酸钾制氧气时应选用作为发生装置，写出该反应的文字表达式；若要收集较为纯净的氧气最好选用装置。

（3）F是一种可用于集气、洗气等多功能装置。若用F装置收集到氧气，则气体应从（填“A”或“b”）进入F中。

【题目】对生活中的下列现象解释正确的是（）

	现象	解释
A	湿衣服在夏天比在冬天干得快	温度升高，分子运动速率加快
B	6000L氧气在加压下可装入容积为40L的钢瓶中	气体分子变小，易于压缩
C	在无外力下，花粉会在平静的水面上移动	分子在不断运动
D	自行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂