题目内容
【题目】某校化学兴趣小组的同学开展了以“河流水质情况调查”为课题的研究性学习活动，现请你参与他们的研究，并回答下列问题：
（1）在河流某段取出水样，观察，发现比较浑浊，老师建议首先采用明矾净化。明矾的作用是____________________。
（2）将用明矾处理后的水过滤，可得澄清的水。过滤时必须用到的玻璃仪器(实验室用)有___________ 、_______________ 、______________ 。
（3）取上述过滤后的水放在大试管中，滴加1～2滴肥皂水并振荡，未见产生大量泡沫，说明该河流水是_________(填“硬水”或“软水”)。在日常生活中，人们常用________的方法来降低水的硬度。
【答案】吸附悬浮杂质，使其沉降 烧杯 漏斗 玻璃棒 硬水 煮沸
【解析】
（1）在河流某段取出水样，观察，发现比较浑浊，老师建议首先采用明矾净化。由于明矾溶于水生成的胶状物具有吸附性，明矾的作用是吸附悬浮杂质，使其沉降。
（2）将用明矾处理后的水过滤，可得澄清的水。过滤时必须用到的玻璃仪器（实验室用）有烧杯、漏斗、玻璃棒；
（3）取上述过滤后的水放在大试管中，滴加1～2滴肥皂水并振荡，未见产生大量泡沫，说明该河流水是硬水；在日常生活中，人们常用煮沸的方法来降低水的硬度。
阅读快车系列答案【题目】贝贝、欢欢、妮妮三位同学发现溶液的世界并不缺乏色彩。他们观察到硫酸铜溶液是____色的，高锰酸钾溶液是_____色的，氯化钠溶液是_____色的。为什么溶液会呈现不同的颜色呢？贝贝、欢欢、妮妮他们猜测与溶液中的粒子有关，于是他们对硫酸铜溶液颜色与什么粒子有关进行了猜想和探究。
(1)贝贝认为与水分子有关，欢欢立即否定了贝贝的意见，因为水是______；
(2)他们又设计了下面的实验，请回答有关问题：
实验操作 | 现象 |
a.观察硝酸钾溶液 | 硝酸钾溶液呈无色 |
b.观察稀硫酸 | 稀硫酸呈无色 |
c.在硫酸铜溶液中加入足量的锌粒 | 溶液由______色变成______色 |
①他们得出的结论是_________。
②上面的三个实验中与猜想无关，完全不必做的是_____(填序号)。