题目内容
【题目】2014年3月22日世界水日宣传主题是“水与能源”。水利部确定2014年我国纪念“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“加强河湖管理,建设水生态文明”。
(1)硬水会给生产和生活带来许多不便,区分软水和硬水可用________________区分,生活中可用_____________的方法降低它的硬度;
(2)农业和园林浇灌植物时,将大水漫灌改为喷灌、滴灌的目的是__________________;
(3)当你身处在地震灾区时,水资源受到严重污染,必须经过净化处理后才能饮用。下列各项与水的净化过程有关的是____________(填标号).
A吸附 B消毒 C电解 D过滤
【答案】肥皂水 煮沸 节水 ABD
【解析】
根据自来水的净化,爱护水资源及硬水软水的区分方法进行分析解答。
(1)生活中常用肥皂水区分硬水和软水,放入肥皂水后硬水中的泡沫少,浮渣多,而软水中泡沫多,浮渣少。故区分软水和硬水可用肥皂水,生活中常用煮沸的方法降低水的硬度。
(2)农业和园林浇灌植物时,将大水漫灌改为喷灌、滴灌后节约了水的用量,故其目的是节水。
(3)根据自来水的净化过程为静置沉淀、吸附沉淀、过滤、活性碳吸附、消毒杀菌几个步骤可知应该选择ABD。
【题目】阳阳同学发现上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘记了盖瓶盖。对于该溶液是否变质,阳阳邀约几个喜欢探究的同学对此进行了探究。请你一起完成下列实验报告。
(1)(提出问题1)该溶液是否变质?
(实验探究1)
实验步骤 | 实验现象 | 解释与结论 |
取少量该溶液放于试管中,滴加足量①____。 | 有气泡产生 | 说明该溶液已变质。变质的原因是②___(用化学方程式表示)。 |
(2)(提出问题2)该溶液变质程度怎样?
(提出猜想)猜想一:已完全变质,该溶液中溶质只含Na2CO3;
猜想二:部分变质,该溶液中溶质含有③____。
(实验探究2)
实验步骤 | 现象 | 结论 | |
步骤一 | 取少量该溶液样品于试管中,向其中滴加过量的CaCl2溶液; | ④___ | 猜想二成立 |
步骤二 | 过滤,向滤液中滴加酚酞溶液。 |
(实验反思)
(Ⅰ)在(实验探究2)中加入过量的CaCl2溶液的目的是____。
(Ⅱ)下列物质①BaCl2溶液、②Ca(NO3)2溶液、③Ca(OH)2溶液、④Ba(OH)2溶液,能替代步骤一中CaCl2溶液的是____(填序号)。
(Ⅲ)步骤二中用另外一种试剂代替酚酞溶液也能得出同样的结论,发生反应的化学方程式为____。
【题目】根据下表中氯化钠和硝酸钾部分溶解度数据分析,回答下列问题。
温度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | |
溶解度/g | NaCl | 35.7 | 35.8 | 36 | 36.3 | 36.6 | 37 | 37.3 |
KNO3 | 13.3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 |
(1)与硝酸钾相比较,氯化钠的溶解度受温度变化影响_______(填“较大”或“较小” )。
(2)20℃时,在100g水中加入40g硝酸钾,充分搅拌后,将溶液温度升高到30℃(不考虑水分蒸发),所得溶液是_________(填“饱和溶液”或“不饱和溶液” )。
(3)在20℃—30℃的某温度时,氯化钠和硝酸钾的溶解度(x)相同,x的取值范围是_____。
(4)当硝酸钾中混有少量氯化钠时,可用_________的方法提纯。