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在水、二氧化碳、二氧化硫、氧气的组成中都含有
[ ]
A. 氧元素
B. 氧气分子
C. 氧气
D. 以上各项都有
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写出下列反应的文字表达式并回答题后问题
（1）用磷燃烧制烟幕弹
磷+氧气
点燃
五氧化二磷
磷+氧气
点燃
五氧化二磷
，属
化合
化合
反应（填化合、分解）
（2）细铁丝在氧气中燃烧
铁+氧气
点燃
四氧化三铁
铁+氧气
点燃
四氧化三铁
，集气瓶底要先放些
水或细沙
水或细沙
，目的是
防止生成物熔化溅落下来炸裂集气瓶
防止生成物熔化溅落下来炸裂集气瓶
．
（3）二氧化碳气体通入澄清石灰水
二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水
二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水
，石灰水变
浑浊
浑浊
．
（4）过氧化氢溶液和二氧化锰混合制O
2
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
，其中二氧化锰起
催化
催化
作用．
（ 5 ）加热碳酸氢铵
碳酸氢铵
加热
氨气+水+二氧化碳
碳酸氢铵
加热
氨气+水+二氧化碳
．
（6 ）铜绿受热分解
铜绿
加热
氧化铜+水+二氧化碳
铜绿
加热
氧化铜+水+二氧化碳
．
（2009?河西区二模）“过氧化钠（Na
2
O
2
）”是一种淡黄色固体，能与水或二氧化碳反应都能放出氧气．实验室有一份放置了较长时间的过氧化钠粉末，已发生了部分变质，小明想知道其中的成分，进行了如下实验．
[问 题]变质的过氧化钠粉末中有哪些成分？
[查阅资料]2Na
2
O
2
+2H
2
O═4NaOH+O
2
↑2Na
2
O
2
+2CO
2
═2Na
2
CO
3
+O
2
[设 想]
设想一：部分变质的过氧化钠粉末是Na
2
O
2
和NaOH的混合物；
设想二：部分变质的过氧化钠粉末是
Na
2
O
2
和Na
2
CO
3
（或NaOH和Na
2
CO
3
）
Na
2
O
2
和Na
2
CO
3
（或NaOH和Na
2
CO
3
）
的混合物；
设想三：部分变质的过氧化钠粉末是Na
2
O
2
、NaOH和Na
2
CO
3
的混合物．
[实验过程]
实验操作
实验现象
实验结论
①取一定量变质的过氧化钠粉末一支试管里，加入过量的水，然后用
带火星的木条
带火星的木条
检验该生成的气体．
木条复燃
木条复燃
证明粉末中有Na
2
O
2
．
②在①的剩余的溶液中加入足量的硝酸钡溶液，充分反应．
产生白色沉淀
证明粉末中有
碳酸钠
碳酸钠
．
③在①的剩余的溶液中加入足量的硫酸铜溶液．
产生蓝色沉淀
产生蓝色沉淀
[结 论]
（1）H
2
O
2
、Na
2
O
2
是一类特殊的氧化物，与H
2
O、CO
2
、Na
2
O等常见的氧化物想比较，氧元素的化合价不同．试推断H
2
O
2
与Na
2
O
2
中氧元素的化合价均为
-1
-1
．
（2）如果小明从第③步实验中就得到变质的过氧化钠粉末中含有NaOH，你肯定会提出质疑的，请说明原因：
第①步反应中Na
2
O
2
与水反应也生成了NaOH，不能证明原变质粉末中是否含有NaOH
第①步反应中Na
2
O
2
与水反应也生成了NaOH，不能证明原变质粉末中是否含有NaOH
．
（3）写出小明第②、③步实验中发生反应的化学方程式：
Na
2
CO
3
+Ba（OH）
2
=BaCO
3
↓+2NaOH
Na
2
CO
3
+Ba（OH）
2
=BaCO
3
↓+2NaOH
；
2NaOH+CuSO
4
=Cu（OH）
2
↓+Na
2
SO
4
2NaOH+CuSO
4
=Cu（OH）
2
↓+Na
2
SO
4
．
（2012?黄冈模拟）化学是一门研究物质的组成、结构、性质以变化规律的自然科学，它与人类进步和社会发展有着密切的关系．
（1）右图是氧元素的原子结构示意图
，从图中你获得的信息有（写二条即可）
氧原子有二个电子层；氧原子核内有8个质子
氧原子有二个电子层；氧原子核内有8个质子
．实验室制取氧气的化学方程式是
2H
2
O
2
Mn
O
2
.
2H
2
O+O
2
↑
2H
2
O
2
Mn
O
2
.
2H
2
O+O
2
↑
．能产生温室效应的气体有（至少写三种）
甲烷、二氧化碳、臭氧
甲烷、二氧化碳、臭氧
．
（2）改良土壤有利于农作物生长．化学兴趣小组的同学们测定出某块农田的土壤pH＜7，则土壤呈
酸
酸
性，要改良此土壤应该施加适量的
熟石灰
熟石灰
．
（3）科学家们不断研发新能源．“神舟七号”飞船的运载火箭所用的高能燃料是偏二甲肼（化学式为C
2
H
8
N
2
），在点燃的条件下，它与N
2
O
4
反应生成氮气、水和二氧化碳．该反应的化学方程式为
C
2
H
8
N
2
+2N
2
O
4
点燃
.
3N
2
+4H
2
O+2CO
2
C
2
H
8
N
2
+2N
2
O
4
点燃
.
3N
2
+4H
2
O+2CO
2
．
几位同学利用如图1所示装置在实验室制取O
2
和CO
2
，并对它们的有关性质进行研究，请回答下列问题．
（1）小明同学用KMnO
4
固体制取O
2
，应选用图中的
B
B
装置（填编号），该反应的文字表达式是
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
．
在医院里给病人输氧时，在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似如图2所示的装置，在装置中盛放大约半瓶蒸馏水，导气管
a
a
（填“a”或“b”）端连接在供氧气的钢瓶上．
（2）小华同学在C装置中反应制取CO
2
并检验其有关性质．实验室提供了①稀硫酸、②大理石、③稀盐酸、④碳酸钠固体，请你选择最适合制备CO
2
气体的药品（填序号）
②③
②③
；反应的文字表达式是
碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳
碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳
；观察到烧杯中紫色石蕊试液变红，对这一现象的解释合理的是
b
b
（填序号）．
a．产生的CO
2
直接使石蕊试液变红
b．产生的CO
2
与H
2
O反应生成H
2
CO
3
，使石蕊试液变红
（3）图3甲、乙为荷兰科学家启普（Kipp）发明的气体发生器，其中正往产生气体的装置是
乙
乙
（填写“甲”或“乙”）．
我国的“长征”系列运载火箭的第一、第二级燃料多数采用偏二甲肼（C
2
H
8
N
2
）和四氧化二氮（N
2
O
4
）的“二元推进剂”．我国的“长征”3号运载火箭第三级就采用液态氢、液态氧为推进剂的火箭发动机．请回答下列问题：
（1）偏二甲肼（C
2
H
8
N
2
）由
种元素组成，分子中C、H、N原子个数比为
，C、H、N元素质量比为
．
（2）偏二甲肼在点燃的条件下与四氧化二氮反应，生成氮气、水和二氧化碳．该反应的化学方程式为：
．谈谈你对燃烧的新认识
．
（3）采用液态氢、液态氧为推进剂的火箭发动机，将化学能转化为
能，有关的化学反应方程式为
．氢气作为燃料的优点
（写一点）．
关 闭
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，从图中你获得的信息有（写二条即可）
