题目内容
t℃时,分别向盛有10g水的两只试管中,加入等质量的甲、乙两种固体物质,使其充分溶解(均不与水反应),可观察到下图所示的现象.(1)t°C时,______(填“A”或“B”)试管中的溶液一定是饱和溶液.
(2)图中可表示甲物质的溶解度曲线的是______(填“a”“b”).要使A试管中剩余的固体物质继续溶解,可采用的方法是______.
(3)在t℃时,甲、乙能否配成溶质的质量分数相等的饱和溶液______(填“能”或“否”)原因是:______.
【答案】分析:(1)根据饱和溶液和不饱和溶液的定义来分析解答该题;
(2)在等质量的水中加入等质量的固体,而甲有剩余,说明在t℃时甲的溶解度要小于乙的溶解度,结合图象可以作出判断;
(3)在t℃时甲、乙的溶解度不相等,所以它们的饱和溶液的质量分数不可能相等.
解答:解:(1)在一定温度下,一定量的溶剂里不能继续溶解某种溶质的溶液,称为该溶质的饱和溶液,本题中在t℃时,分别向盛有10g水的两只试管中,加入等质量的甲、乙两种固体物质,使其充分溶解后A试管中有固体剩余,所以可以知道A中的溶液为饱和溶液;
(2)在等质量的水中加入等质量的固体,而甲没有完全溶解,说明在t℃时甲的溶解度要小于乙的溶解度,根据图象可以得出在t℃时b曲线要低于a曲线,所以可以判断b为甲物质的溶解度曲线,根据溶解度曲线可以得出甲物质的溶解度是随温度升高而升高的,所以若使剩余的甲溶解可以加入水或加热;
(3)在t℃甲乙两物质的溶解度不同,而溶解度定义中要求溶液所达到状态又是饱和溶液,所以可以知道它们不可能在t℃时得到溶质质量分数相同的饱和溶液.
故答案为:(1)A;
(2)b;加水(或加热);
(3)否;t℃时,甲、乙两物质的溶解度不相等.
点评:熟练掌握固体的溶解度曲线的意义和饱和溶液、不饱和溶液的概念,及温度对固体溶解度的影响,知道不饱和溶液和饱和溶液的转化方法.
(2)在等质量的水中加入等质量的固体,而甲有剩余,说明在t℃时甲的溶解度要小于乙的溶解度,结合图象可以作出判断;
(3)在t℃时甲、乙的溶解度不相等,所以它们的饱和溶液的质量分数不可能相等.
解答:解:(1)在一定温度下,一定量的溶剂里不能继续溶解某种溶质的溶液,称为该溶质的饱和溶液,本题中在t℃时,分别向盛有10g水的两只试管中,加入等质量的甲、乙两种固体物质,使其充分溶解后A试管中有固体剩余,所以可以知道A中的溶液为饱和溶液;
(2)在等质量的水中加入等质量的固体,而甲没有完全溶解,说明在t℃时甲的溶解度要小于乙的溶解度,根据图象可以得出在t℃时b曲线要低于a曲线,所以可以判断b为甲物质的溶解度曲线,根据溶解度曲线可以得出甲物质的溶解度是随温度升高而升高的,所以若使剩余的甲溶解可以加入水或加热;
(3)在t℃甲乙两物质的溶解度不同,而溶解度定义中要求溶液所达到状态又是饱和溶液,所以可以知道它们不可能在t℃时得到溶质质量分数相同的饱和溶液.
故答案为:(1)A;
(2)b;加水(或加热);
(3)否;t℃时,甲、乙两物质的溶解度不相等.
点评:熟练掌握固体的溶解度曲线的意义和饱和溶液、不饱和溶液的概念,及温度对固体溶解度的影响,知道不饱和溶液和饱和溶液的转化方法.
练习册系列答案
相关题目