题目内容
葡萄糖酸钙是常用的补钙剂，其化学式为Ca（C6H11O7）2。下列关于葡萄糖酸钙的说法正确的是.
A.由五种元素组成
B.氢元素的质量分数最小
C.由49个原子构成
D.氢、氧元素的质量比为11:7
下列实验基本操作中，正确的是（ ）
A.倾倒液体 B.过滤
C. 加热液体 D. 熄灭酒精灯
向质量为10 g的碳酸镁、碳酸氢钠和氯化钠的混合物中，加入100g稀盐酸，恰好完全反应后，得到二氧化碳气体的质量是4.4 g。下列说法正确的是
A.混合物中氯化钠的质量一定为 1.6 g
B.所加稀盐酸溶质的质量分数一定为 7.3%
C.反应后溶液中氯化镁的质量一定大于氯化钠的质量
D.碳酸镁和碳酸氢钠无论以任何比例混合，得到二氧化碳的总质量均为4.4 g
如图用氢氧化钠溶液和稀硫酸进行实验。
（1）①中溶液变红，则甲为_______________。
（2）②中反应的化学方程式为_______________。
（3）证明氢氧化钠与硫酸发生反应的依据是_______________。
《鲁滨逊漂流记》中的主人公在荒岛采用下图方法将海水淡化。
（1）海水经蒸发、冷凝变为饮用水,发生了_____________ （填“物理”或“化学”）变化。
（2）从微观角度分析上述过程，下列说法正确的是_____________（填序号）。
A 蒸发时水分子体积变大
B 冷凝时水分子质量减小
C 蒸发时水分子运动速率加快
D 冷凝时水分子间隔减小
能用于治疗胃酸过多症的物质是
A.烧碱 B.食盐 C.小苏打 D.食醋
小华和妈妈逛超市时，发现了一种名为“跳跳糖”的小食品,该糖是一种白色的粉状晶体，放入口中噼啪乱蹦，就好像在嘴里跳舞样。小华对这种能跳舞的糖产生了兴趣,于是将跳跳糖带到实验室并和同学们一起进行探究。
(1)小华首先取少量该糖放入适量水中，糖粒溶于水，有许多气泡冒出。
[提出问题I]该气体的成分是什么?
[进行猜想]猜想1：该气体是CO2；
猜想2：该气体是O2
猜想3：该气体是CO。
经过讨论同学们很快排除了猜想3，理由是____。
为了进一步验证该气体的成分，同学们将少量跳跳糖置于盛有澄清石灰水的烧杯里，观察到_____，确定了猜想1正确，澄清石灰水变浑浊的化学方程式为______。
(2)小亮查看了包装袋上的食品配料:白砂糖、糖浆、乳糖、二氧化碳、小苏打、柠檬酸、食用香精、食用色素。同学们从网上查阅了以下资料：柠檬酸是一种无色晶体，能溶于水，属于有机酸,具有酸的通性。色素、香料、各种糖类等不显酸性。
①小亮认为是配料中含有的二氧化碳使澄清石灰水变浑浊，但是小婧提出了不同的看法，她的理由是____。
②为了验证自己的判断,小婧取跳跳糖溶于水形成少许溶液，向其中滴加几滴紫色石蕊溶液，发现溶液变为红色，据此她判断柠檬显酸性，她做出这种判断的依据是______。
③小红认为小婧的实验结论不够严谨,她的理由是______ ，她建议在小婧实验的基础上再进行一步操作，即把②中已经变红的混合液体加热，若看到______，就能证明柠檬酸具有酸性。
(3)[提出问题II]二氧化碳在跳跳糖中起什么作用呢？
同学们用胶头滴管吸取少量的水慢慢滴到跳跳糖上，发现气泡从糖中冲出,带着糖粒蹦跳，就好像糖会跳舞一样。
以绿矾(FeSO4?7H2O)为原料制备高铁酸钾(K2FeO4)的流程如下：
（1）“氧化”是将FeSO4，转化为Fe2(SO4)3，该反应的化学方程式为__。
（2）“合成”时发生的反应为Fe2(SO4)3＋3NaClO＋10NaOH=2Na2FeO4＋3NaCl＋3X+5H2O，X的化学式为____。
（3）不同温度和pH下FeO42-在水溶液中的稳定性如图所示。
图中纵坐标表示单位体积内FeO42-离子数目的多少，数值越小，表明FeO42-离子数目越少，在该条件下越不稳定。为了提高“合成”时Na2FeO4的产率，下列措施可行的是____
A 充分搅拌反应液
B 控制反应在60℃左右进行
C 控制反应在碱性条件下进行
（4）“滤渣”呈红褐色，推测其主要成分为____(填化学式)。
（5）常温下向“过滤”后的滤液中加入饱和KOH溶液，即可析出K2FeO4晶体，由以上信息可知K2FeO4的溶解度比Na2FeO4的溶解度_______（填“大”或“小”）。
下列措施中，不能防止金属制品锈蚀的是（ ）
A. 在表面刷漆 B. 在表面涂油 C. 在表面镀铬 D. 用湿布擦拭
倾倒液体 B.
过滤
加热液体 D.
熄灭酒精灯
