题目内容
航天飞行器座舱内空气更新过程如下图所示:
(1)装置I的作用是______.
(2)装置Ⅱ是CO2和H2的反应装置,该反应的化学方程式为______(可不写出反应条件).反应类型是______.
(3)装置Ⅲ发生反应的化学方程式为______.反应类型是______.
(4)从装置I、Ⅱ、Ⅲ可看出,O2的来源是C02和H20,若产生896g 02,消耗1012g C02,则同时消耗H20______g.
解:(1)装置I是为了分离空气、水和二氧化碳,为装置Ⅱ、Ⅲ提供二氧化碳和水;
(2)CO2和H2反应生成碳和水,化学方程式为:CO2+2H2=C+2H2O;该反应是单质和化合物生成另一种单质和化合物,属于置换反应;
(3)装置Ⅲ中只有水,水电解的化学方程式为:2H2O
2H2↑+O2↑;该反应是一种化合物生成两种单质,属于分解反应;
(4)消耗1012g CO2产生的氧气质量为:1012g×
=736g,
则同时消耗H2O的质量为:(896g-736g)÷
=180g;
故答案为:(1)分离空气、水和二氧化碳;
(2)CO2+2H2=C+2H2O,置换反应;
(3)2H2O
2H2↑+O2↑;分解反应;
(4)180.
分析:(1)根据装置I提供水和二氧化碳分析;
(2)根据图示可知,CO2和H2的反应生成物是C和H2O,据此写出化学反方程式;
(3)装置Ⅲ中只有水,据此写出化学方程式;
(4)根据二氧化碳中氧元素的质量分数和二氧化碳的质量,就可计算出消耗506g CO2产生的氧气质量,然后再用剩余的氧气质量÷H2O中氧元素的质量分数,就可计算出同时消耗H2O的质量.
点评:此题是借助神州六号空气更新过程,考查了学生的识图分析能力,知道水可以分解产生氢气和氧气,能够根据实验现象来分析解答题目,能够根据质量守恒定律正确的书写化学方程式.
(2)CO2和H2反应生成碳和水,化学方程式为:CO2+2H2=C+2H2O;该反应是单质和化合物生成另一种单质和化合物,属于置换反应;
(3)装置Ⅲ中只有水,水电解的化学方程式为:2H2O
(4)消耗1012g CO2产生的氧气质量为:1012g×
则同时消耗H2O的质量为:(896g-736g)÷
故答案为:(1)分离空气、水和二氧化碳;
(2)CO2+2H2=C+2H2O,置换反应;
(3)2H2O
(4)180.
分析:(1)根据装置I提供水和二氧化碳分析;
(2)根据图示可知,CO2和H2的反应生成物是C和H2O,据此写出化学反方程式;
(3)装置Ⅲ中只有水,据此写出化学方程式;
(4)根据二氧化碳中氧元素的质量分数和二氧化碳的质量,就可计算出消耗506g CO2产生的氧气质量,然后再用剩余的氧气质量÷H2O中氧元素的质量分数,就可计算出同时消耗H2O的质量.
点评:此题是借助神州六号空气更新过程,考查了学生的识图分析能力,知道水可以分解产生氢气和氧气,能够根据实验现象来分析解答题目,能够根据质量守恒定律正确的书写化学方程式.
练习册系列答案
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