题目内容
分类、类比、迁移是学习化学的方法,“宏观辨识与微观探析”是化学学科核心素养之一”,学科思想方法与核心素养的形成与发展帮助我们更好地分析与解决问题。
(1)化学发展史上许多实验之间存在一定的关联:有些实验是“一种物质的认识是研究其他物质的基础”,有些实验是“药品与研究方法相同而研究目的不同”。据此可将下列实验中的①_______(填字母)归为一类,依据是②_____
(2)利用实验E中一氧化碳的性质、仿照E中的实验原理,写出“使用催化净化装置将燃油汽车尾气中的一氧化碳和二氧化氮转化为两种无害气体”的反应的化学方程式①______,反应前、后碳元素化合价的变化为②_____,其原因是有③_________(填“电子”或“质子”)偏离(或转移)
练习册系列答案
相关题目
区分下列各组物质的两个实验方案均错误的是………………( )
选项 | 需区分的物质 | 方案一 | 方案二 |
A | 氧化铁和氧化铜 | 观察颜色 | 通入氢气,加热 |
B | 聚氯乙烯和聚乙烯 | 闻气味 | 加热,观察是否熔化 |
C | 氧气和氮气 | 伸入燃着的木条 | 通过灼热的铜网 |
D | 硬水和软水 | 蒸干 | 加肥皂水 |
A. A B. B C. C D. D