题目内容

【题目】2015巴黎气候变化大会通过一项气候问题的国际协议,使全球升温控制在2摄氏度以下.低碳正成为人们的共识.

(1)自然界消耗CO2的主要途径有①植物的光合作用;②水的吸收.请用化学方程式表示出第②条消耗CO2的途径:

(2)为减少污染、提高煤的利用率,可将其转化为可燃性气体,此过程可认为是碳与水的反应,其微观示意图如下所示:

①转化后生成的可燃性气体为 (填化学式).

②该反应的基本反应类型为

(3)为减少温室气体排放,科学家正在研究将空气中过多的CO2和H2在催化剂和加热的条件下转化成甲烷和水,这个反应的方程式是

【答案】(1)CO2+H2O═H2CO3.(2)①H2;②置换反应;

(3)CO2+4H2CH4+2H2O.

【解析】

(1)二氧化碳和水反应生成碳酸,化学反应方程式CO2+H2O═H2CO3

(2)①由反应的微观示意图可知,转化后生成的可燃性气体为氢气,化学式为:H2

②由反应的微观示意图可知,该反应由一种单质和化合物反应,生成了另一种单质和另一种化合物,属于置换反应.

(3)CO2和H2在催化剂及加热条件下转化成甲烷和水,化学反应方程式CO2+4H2CH4+2H2O.

练习册系列答案
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【题目】成功体验:某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时,发现实验台上摆放的药品中(如下图),有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损,于是决定对这瓶溶液进行实验探究:

【提出问题】这瓶溶液是什么溶液?

【获得信息】

酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠

碳酸钠溶于水显碱性

【提出猜想】这瓶溶液是:猜想一:氯化钠溶液;

猜想二:氢氧化钠溶液;

猜想三:碳酸钠溶液。

【实验推断】

1)小丽取样滴加无色酚酞试液,溶液呈红色,得出结论:该溶液不可能是 溶液,理由是

2)小刚另取样滴加稀盐酸有 产生,反应的化学方程式为 ,小刚得出结论:该溶液是碳酸钠溶液。

3)小青认为小刚的结论不完全正确,理由是

小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验:

【继续探究】

另取样加入过量的CaCl2溶液,观察到

产生,设计这一步骤的目的是 ;静置后,取上层清液,滴入酚酞试液,溶液呈红色。

【实验结论】这瓶溶液是

【探究启示】实验取完药品后应

【拓展迁移】

若该溶液与盐酸发生中和反应,恰好完全反应的微观过程如上图所示,反应的实质表达式为:H+ + OH- H2O,则反应后溶液中存在的阴、阳离子是 (填符号);

【继续探究】

请写出实验中加CaCl2溶液反应的实质表达式 (用化学符号表示)

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