Question

为了探究可燃物的燃烧条件，第2实验小组的同学查阅资料得知：白磷为蜡状固体，有剧毒，不溶于水，着火点为40℃，红磷着火点为240℃．然后他们利用如右图所示的装置进行实验：
（1）试管1中放有红磷，试管2、3、4中放有白磷，试管3、4中加有与烧杯中的水等温的热水．他们观察到的实验现象为：______．
【讨论1】比较试管1、2中的现象得知：可燃物燃烧的条件之一为______，比较试管2、3、4中的现象得知：可燃物燃烧的又一条件为______．
（2）为了验证上述结论的正确性，小组成员小杨向试管3中通入氧气，向试管4中通入空气．观察到的现象为：______．
【讨论2】通过上述实验，同学们得出可燃物燃烧的条件并体会到燃烧条件缺一不可．同时还得出了另一个结论：影响燃烧剧烈程度的因素之一为______．
（3）如果破坏燃烧条件，使燃烧反应停止，就可以达到灭火的目的．第5小组成员李进进行了下列实验：点燃三支蜡烛，在其中一支蜡烛上扣一只烧杯；将另两支蜡烛放在烧杯中，然后向其中一只烧杯中加适量的碳酸钠和盐酸，如下图所示．请你和小李一起填写实验报告．

	A	B	C
实验现象		继续燃烧
原    因

Answer 1

【答案】分析：（1）根据题干信息和图中所示实验，分析对比试验得出结论；（2）从燃烧的条件：具有可燃物、温度达到该物质的着火点、与氧气接触来考虑；
（3）烧的蜡烛在缺氧的情况下会熄灭；燃烧的蜡烛在与氧气充分接触时正常燃烧；碳酸钠和盐酸反应能生成大量的二氧化碳，二氧化碳不燃烧、不支持燃烧．
解答：解：（1）据题意和图示，2中温度没有达到红磷的着火点，3中具备白磷燃烧的条件，而3、4量试验缺少氧气，会出现试管2中白磷燃烧，有大量白烟产生，试管1、3、4中无明显现象的结果；
【讨论1】根据燃烧的条件定性分析即可；
（2）在实验（1）的前提下，一向试管3中通入氧气，向试管4中通入空气，具备了氧气这一条件，故3、4试管均会燃烧，但是氧气的量的多少影响燃烧的剧烈程度；
（3）A中的蜡烛燃烧时消耗烧杯内的氧气，当氧气耗尽时蜡烛熄灭；B中的蜡烛与氧气充分接触，能够正常燃烧；C中碳酸钠和盐酸反应能生成大量的二氧化碳，二氧化碳能使燃烧的蜡烛熄灭．
故答案为：（1）试管2中白磷燃烧，有大量白烟产生，试管1、3、4中无明显现象；达到燃烧所需的最低温度（或温度达到着火点）；可燃物与支持燃烧的氧气（或空气）接触．
（2）试管3、4中的白磷均燃烧，有大量白烟产生，且试管3中的白磷燃烧更剧烈；氧气的浓度
（3）A：燃烧一段时间后，蜡烛熄灭；烧杯中氧气被耗尽C：先有大量气泡产生，后蜡烛熄灭；反应生成CO₂，CO₂不能燃烧也不能支持燃烧．
点评：熟练掌握物质燃烧的条件，即是：①物质本身具有可燃性，②可燃物与助燃物充分地接触，③达到可燃物的着火点．这三个条件缺一不可，只要同时满足上述三个条件，物质就可以燃烧；知道控制变量的实验的设计方法，只允许有一个变量．