化学是研究物质组成.结构.性质及其变化规律的科学．请回答下列问题:(1)如图是探究燃烧的条件．①据图实验探究分析.燃烧必须具备的条件是可燃物.达到着火点.跟氧气接触可燃物.达到着火点.跟氧气接触．②炒菜时油锅起火.应采取灭火的措施是DD．A．向油锅泼水,B．赶快跑开,C．用扇子向油锅扇风,D．用锅盖盖紧油锅．(2)下列各图分别表示反应� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

化学是研究物质组成、结构、性质及其变化规律的科学．请回答下列问题：
（1）如图是探究燃烧的条件．
①据图实验探究分析，燃烧必须具备的条件是

可燃物、达到着火点、跟氧气接触

．
②炒菜时油锅起火，应采取灭火的措施是

．
A．向油锅泼水；B．赶快跑开；C．用扇子向油锅扇风；D．用锅盖盖紧油锅．
（2）下列各图分别表示反应的微观示意图．

①图1反应的微观示意图，写出该反应的化学方程式

Cl₂+2NaClO₂═2ClO₂+2NaCl

．请从粒子的角度解释质量守恒定律

在化学反应前后，原子的种类、原子的数目及原子的质量都没有改变

．
②图2是稀硫酸和氢氧化钠溶液反应的微观示意图．请从粒子的角度具体分析该反应能发生的本质原因

氢离子和氢氧根离子结合成水分子

．
③图3所示，向“人”字型管的左、右两端分别加入少量的浓氨水和无色酚酞溶液，塞紧胶塞，一段时间后，可观察到的现象是酚酞溶液变红色，从微观粒子的角度对该现象的解释是

氨分子运动到酚酞溶液中，使酚酞变红

，根据现象说明浓氨水呈

碱性

（填“酸性”或“碱性”）．

分析：（1）①从物质燃烧的三个条件回答；②根据灭火的三项措施，灵活运用；
（2）①根据图1反应的微观示意图，可由构成物质的分子结构图判断反应中的物质为Cl₂和NaClO₂发生反应生成ClO₂和NaCl；并且通过对比变化前后的微粒，可发现变化前后分子发生了改变，但构成分子的原子不变；
②对比图2变化前后的微粒，可得出变化是由于氢离子和氢氧根离子生成水分子而发生的；
③根据分子的运动解释；酚酞遇碱变红，说明反应过程中有碱生成．

解答：解：（1）①图中能够燃烧的白磷满足的条件是：可燃物、与氧气或空气充分接触、达到着火点．
故答案为：可燃物、达到着火点、跟氧气接触；
②炒菜时油锅起火，可用隔绝氧气的方法灭火．
故选D．
（2）①由图1可得知，反应前有一个由2个Cl原子构成的Cl₂分子、两个由1个Na原子与1个Cl原子和2个O原子构成的NaClO₂分子，而反应后有两个由1个Cl原子和2个O原子构成的ClO₂分子、两个由1个Na原子和12个Cl原子构成的NaCl分子，因此该反应的化学方程式为Cl₂+2NaClO₂═2ClO₂+2NaCl；
对比该变化前后，可得知：变化前有Na、Cl、O三种原子而变化后仍为这三种原子，变化前后原子种类不变；变化前有2个Na原子、4个Cl原子和4个O原子，变化后各种原子个数仍为2、4、4，变化前后原子的个数不变；因此变化前后物质的质量总和相等；
故答案为：Cl₂+2NaClO₂═2ClO₂+2NaCl；在化学反应前后，原子的种类、原子的数目及原子的质量都没有改变；
②由图2可得知：变化前有四种微粒Na⁺、OH^-、H⁺、SO₄^2-，而变化后的微粒为Na⁺、SO₄^2-、H₂O；因此，可判断该反应的发生实质为H⁺与OH^-生成H₂O的过程；
故答案为：氢离子和氢氧根离子结合成水分子；
③构成物质的分子是在不断运动的，氨分子的运动较强，氨分子运动到酚酞溶液中，使酚酞变红，同时说明浓氨水成碱性．
故答案为：氨分子运动到酚酞试液中，使酚酞变红；碱性．

点评：根据微粒的构成的差别，通过对比变化前后微粒的改变，得出变化的特点和规律，这是解决此题的基本方法．