题目内容
24、同学们在学习复分解反应条件时,做了如下实验:
【实验过程】向硝酸钡溶液中加入一定量碳酸钾溶液,观察到有白色沉淀产生,过滤后,向滤液中加入一定量稀硫酸,观察到有气泡产生.
【观察与讨论】通过实验,同学们认识到了复分解反应发生的条件是
为了科学处理试验后产生的废液,同学们决定对最终所得废液溶质的成分进行探究.
【提出问题】最终所得废液中含有什么溶质?
【猜想与假设】甲同学猜想:废液中含有KN03、K2S04两种物质
乙同学猜想:废液中含有KN03、K2S04、Ba(NO3)2 三种物质
丙同学猜想:废液中含有KN03、K2S04、K2C03三种物质
【问题与讨论】请对乙同学的猜想进行评价:
【活动与探究】甲同学为了验证自己的猜想进行了如下实验:
取少量废液于试管中,向其中滴加酚酞试液,观察到溶液无明显现象.从而得出结论:
自己的猜想成立.
【反思与评价】请对甲同学由实验现象得出的结论给予评价:
【表达与交流】同学们确认甲同学的猜想是错误的,你认为处理该废液的方法是
【实验过程】向硝酸钡溶液中加入一定量碳酸钾溶液,观察到有白色沉淀产生,过滤后,向滤液中加入一定量稀硫酸,观察到有气泡产生.
【观察与讨论】通过实验,同学们认识到了复分解反应发生的条件是
两种化合物在溶液中交换离子,生成沉淀、气体或者水
为了科学处理试验后产生的废液,同学们决定对最终所得废液溶质的成分进行探究.
【提出问题】最终所得废液中含有什么溶质?
【猜想与假设】甲同学猜想:废液中含有KN03、K2S04两种物质
乙同学猜想:废液中含有KN03、K2S04、Ba(NO3)2 三种物质
丙同学猜想:废液中含有KN03、K2S04、K2C03三种物质
【问题与讨论】请对乙同学的猜想进行评价:
硫酸钾可以硝酸钡反应生成沉淀,不能共存
【活动与探究】甲同学为了验证自己的猜想进行了如下实验:
取少量废液于试管中,向其中滴加酚酞试液,观察到溶液无明显现象.从而得出结论:
貌似是多余的空
自己的猜想成立.
【反思与评价】请对甲同学由实验现象得出的结论给予评价:
甲的结论不正确,滴加酚酞试液只能证明不含有碳酸钾但是是不是含有硫酸难以确定.
若想得出正确的判断,你的实验方案是取样,向其中加入金属铁,看是否产生气泡
【表达与交流】同学们确认甲同学的猜想是错误的,你认为处理该废液的方法是
加入适量的碳酸钾把硫酸除去后排放
.分析:【观察与讨论】根据实验现象,直接写出复分解反应的条件.
【问题与讨论】对于乙的假设一定不可能出现,因为硝酸钡和碳酸钾及硫酸钾都会产生沉淀.
【反思与评价】碳酸钾溶液呈碱性,能够使酚酞变红,但是硫酸不能使酚酞变色.
【表达与交流】甲的猜想是错误的说明,可能含有硫酸,故要把硫酸除去.
【问题与讨论】对于乙的假设一定不可能出现,因为硝酸钡和碳酸钾及硫酸钾都会产生沉淀.
【反思与评价】碳酸钾溶液呈碱性,能够使酚酞变红,但是硫酸不能使酚酞变色.
【表达与交流】甲的猜想是错误的说明,可能含有硫酸,故要把硫酸除去.
解答:解:【观察与讨论】根据实验现象,直接写出复分解反应的条件:有沉淀、气体或是水生成.
【问题与讨论】对于乙的假设一定不可能出现,因为硝酸钡和碳酸钾及硫酸钾都会产生沉淀,而题干中得到的是溶液.
【反思与评价】碳酸钾溶液呈碱性,能够使酚酞变红,但是硫酸不能使酚酞变色,即不能排除硫酸的存在,要想得出正确的结论,必须在检验是否存在着硫酸,可以加入活泼金属来验证.
【表达与交流】甲的猜想是错误的说明,可能含有硫酸,若直接排出会造成污染,故要把硫酸除去,可以选择加入适量的碳酸钾.
故答案为:【观察与讨论】两种化合物在溶液中交换离子,生成沉淀、气体或者水.
【问题与讨论】硫酸钾可以硝酸钡反应生成沉淀,不能共存.
【反思与评价】甲的结论不正确,滴加酚酞试液只能证明不含有碳酸钾但是是不是含有硫酸难以确定;取样,向其中加入金属铁,看是否产生气泡.
【表达与交流】加入适量的碳酸钾把硫酸除去后排放.
【问题与讨论】对于乙的假设一定不可能出现,因为硝酸钡和碳酸钾及硫酸钾都会产生沉淀,而题干中得到的是溶液.
【反思与评价】碳酸钾溶液呈碱性,能够使酚酞变红,但是硫酸不能使酚酞变色,即不能排除硫酸的存在,要想得出正确的结论,必须在检验是否存在着硫酸,可以加入活泼金属来验证.
【表达与交流】甲的猜想是错误的说明,可能含有硫酸,若直接排出会造成污染,故要把硫酸除去,可以选择加入适量的碳酸钾.
故答案为:【观察与讨论】两种化合物在溶液中交换离子,生成沉淀、气体或者水.
【问题与讨论】硫酸钾可以硝酸钡反应生成沉淀,不能共存.
【反思与评价】甲的结论不正确,滴加酚酞试液只能证明不含有碳酸钾但是是不是含有硫酸难以确定;取样,向其中加入金属铁,看是否产生气泡.
【表达与交流】加入适量的碳酸钾把硫酸除去后排放.
点评:熟练掌握碳酸钾、硫酸钾及硝酸钡的化学性质,并能够利用它们的性质来对它们进行鉴别和区分.
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