题目内容

某学习小组同学在协助老师整理化学试剂时,发现一瓶标签残缺的无色液体,如图所示。他们对此瓶无色液体是什么产生了兴趣,于是就进行了如下探究。

[猜想与假设]
小明同学的猜想是:水;小红同学的猜想是:硫酸;小玲同学的猜想是:过氧化氢溶液。学习小组同学对标签进行了仔细观察、分析,他们一致认为小明的猜想不合理,其理由是 
  
[活动与探究]
根据以上讨论,小组同学对合理的猜想进行如下实验探究。请你帮助完成下列实验报告:

猜想
操作步骤
实验现象
结论和化学方程式
小红的猜想
取少量该溶液加入试管中,
再滴加适量的BaCl2溶液。
 
                
小红的猜想不成立。
小玲的猜想
                     
                     
               
               
小玲的猜想成立,
反应的化学方程式为:
                              

[猜想与假设]
该瓶中液体是混合物而水是纯净物(1分)

猜想
操作步骤
实验现象
结论
小红的猜想
 
无明显变化
小红的猜想猜不成立
小玲的猜想
取少量该溶液加入盛有二氧化锰的试管中,并将一根带火星的木条置于试管口
有气泡产生
带火星的木条复燃
小玲的猜想成立
2H2O22H2O+O2

解析试题分析:瓶中标签上注明溶质质量分数为5%,为混合物,不可能为水;验证瓶内液体是硫酸还是过氧化氢,取适量液体加入二氧化锰,并将一根带火星的木条置于试管口,有气泡产生带火星的木条复燃,说明瓶内液体为过氧化氢,如果没有明显现象说明是硫酸,发生反应2H2O22H2O+O2↑。
考点:物质组成的推断
点评:对于常见化学物质的鉴别属于中考的必考点,选择填空均可出题,考察形式较为灵活,此题考察较为新颖,注意积累总结相关基本知识点。

练习册系列答案
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25、请你参与某学习小组进行研究性学习的过程,并协助完成相关任务.
研究课题:探究热水壶底部水垢的主要成分
查阅资料:该小组同学通过查阅资料知道,天然水中一般都含有Ca2+、Mg2+、HCO3-等离子,在加热条件下,这些离子趋于生成溶解度更小的物质--水垢(主要成分为碳酸盐、碱等的混合物).同时,他们还查阅到下列有关物质的溶解性:
物  质 Ca(HCO32 Mg(HCO32 Ca(OH)2 Mg(OH)2 CaCO3 MgCO3
溶解性 可溶 可溶 微溶 不溶 不溶 微溶
提出猜想:水垢的主要成分一定含有Mg(OH)2
CaCO3
,可能含有Ca(OH)2
MgCO3

设计方案:(1)甲同学在烧杯中放入少量研碎的水垢,加入适量蒸馏水充分搅拌,取上层清液加入
Na2CO3溶液
,没有白色沉淀,说明水垢中无Ca(OH)2
(2)乙同学设计了下列实验装置,进一步确定水垢中含有碳酸盐的成分.其主要实验步骤如下:
①按图组装仪器,将50g水垢试样放入锥形瓶中,加入足量某酸溶液;
②测量一定时间内干燥管内物质增加的质量(见下列曲线);
③待锥形瓶中不再产生气泡时,打开活塞B,从导管A处缓缓鼓入一定量的空气;
④再次称量干燥管内物质增加的质量;
⑤重复③和④的操作,直至干燥管内物质质量不变.

讨论:
a.步骤①加入样品前还应检查
装置的气密性
,所加的酸溶液是
稀盐酸

b.装置Ⅱ的作用是
吸收CO2中的水
;从导管A处缓缓鼓入一定量的空气时,装置Ⅰ的作用是
除去空气中的CO2

c.研究性小组的同学通过简单计算,认为水垢中一定含有MgCO3,理由是
即使50g水垢全部为CaCO3,产生CO2的质量应为22g,而实验测得生成的CO2质量>22g

实验结论:通过上述探究可知:水垢的主要成分有
Mg(OH)2、CaCO3、MgCO3

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