题目内容
【题目】化学危险品环氧乙烷是一种易燃易爆品，且危害人体健康。下列在化学品泄漏后处理措施不正确的是（ ）
A.消防人员进入现场，需要迅速佩戴空气呼吸器和防静电工作服
B.利用高压水炮对泄漏物质进行稀释
C.严禁火源，切断电源
D.徒手堵住阀门
【答案】D
【解析】
A、环氧乙烷为易燃易爆品，所以不得出现明火，穿戴防静电工作服可以减少电火花的出现，避免引燃环氧乙烷，造成爆炸，对人体有害，不得直接呼吸，因此需要佩戴空气呼吸器，防止吸入环氧乙烷，造成人体伤害，选项A正确；
B、高压水炮稀释泄漏物质，降低浓度，避免发生火灾，同时可以降低温度，避免达到可燃物着火点，选项B正确；
C、严禁火源，可以减少明火引燃泄漏的化学品，切断电源避免电火花的出现，引燃泄漏的化学品，选项C正确；
D、徒手接触泄漏化学品，容易造成人体伤害，选项D不正确。故选D。
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假期作业暑假成长乐园新疆青少年出版社系列答案【题目】课堂上老师分析金属与盐溶液反应时指出，生此反应的条件是：金属要比盐中金属活泼但要除去钾、钙、钠。泽元同学很好奇，他想探究金属钠与硫酸铜溶液反应生成什么物质？
（进行实验一）取绿豆大的一小粒钠放入盛有饱和CuSO4 溶液的锥形瓶中
（实验现象）剧烈反应，产生大量气泡，出现蓝色絮状沉淀，一会儿部分变黑色。
（1）探究生成的气体是什么？
将锥形瓶塞上单孔塞，导管通入肥皂水中，有肥皂泡飘到空中，用燃着的木条靠近肥皂泡，有爆鸣声。说明生成的气体是_____。
（2）探究沉淀的成分是什么？
（查阅资料）难溶性碱通常遇热时会分解为对应的金属氧化物和水。
（猜想与假设）剩余物质为有Cu(OH)2 和_____，可能有Cu。
（验证猜想）
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
将反应后物质过滤，在滤出的沉淀中加入足量的试剂X，X 的化学式为______ | _____ | 此反应无Cu 生成 |
（实验结论）钠加入硫酸铜溶液中先与水反应生成氢氧化钠和氢气，氢氧化钠再与硫酸铜反应生成氢氧化铜，写出生成蓝色沉淀的化学方程式_____。
（反思与交流）出现黑色固体可能的原因是_____。
（进行实验二）泽元同学将饱和 CuSO4 溶液滴加在一小块钠上至钠完全反应，观察到表面有灰黑色固体，周围有大量蓝色糊状物。同学们加入试剂X 将黑色和蓝色固体除去，看到有金属光泽的红色铜。与实验一对比，从实验原理角度分析实验二中得到红色铜的原因可能是_____。
（3）其他金属与盐反应，是否也有此现象呢？同学们又做了以下实验：取大小形状都相同的不同金属与不同浓度硫酸铜溶液反应的现象记录如下：
Na | Mg | Al | Fe | |
1% | 钠浮在液面上熔成小球，四处游动， 发出嘶嘶响声，钠颗粒逐渐消失，有蓝色沉淀生成 | 红色固体生成，镁条逐渐变小，有气泡产生，有蓝色沉淀生成 | 红色固体生成，间接性产生极少量气泡 | 红色固体生成，无气泡产生 |
3% | 有时轻微爆炸，其他现象同上 | 有大量气泡产 生，其他现象同上 | 红色固体生成且固体体积逐渐变大，产生少量气泡 | 红色固体生成，其体积变化不明显，产生少量气泡产生 |
10% | 轻微爆炸，其他现象同上 | 有气泡产生，其他现象同上 | 铝片由银白变成红色，产生少量气泡 | 红色固体生成，缓慢产生极少量气泡产生 |
请根据上表中信息，猜想金属与盐产生气体的影响因素有哪些？（写出两点，合理即可）：
①________________________；
②__________________________________。
【题目】提纯是化学实验常用的方法。除去下列物质中所含的少量杂质（括号内为杂质），选用的实验方案不合理的是 （ ）
选项 | 物质 | 实验方案 |
A | CO2（CO） | 通过灼热的氧化铜 |
B | CaO（CaCO3） | 在高温下煅烧 |
C | O2（H2O） | 通过盛有浓硫酸的洗气瓶 |
D | KCl（MnO2） | 溶解、过滤、洗涤、干燥 |
A.AB.BC.CD.D