题目内容

下列事实的微观解释错误的是（ ）

选项

事实

微观解释

A

冬天闻到梅花的花香

分子在不断地运动

B

100mL酒精和100mL水混合后，体积小于200mL

分子间有间隙

C

变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来

分子受热膨胀变大

D

一滴水中约含有1.67×1021个水分子

分子的体积和质量都很小

A.A B.B C.C D.D

练习册系列答案
相关题目

如图是实验室制取和收集气体的常见装置，回答下列问题:

（1）装置中仪器标号①②的名称是_____；_____。

（2）实验室利用C. E组合，可以制取_____气体: 装置C与B相比优点是_____。

（3）实验室加热氯酸钾制氧气,化学方程式是_____；选用装置是_____ （填序号）。若用D装置收集氧气，收集氧气完毕后先移导管后熄灭酒精灯的原因是_____。

（4）G装置具有广泛的用途。若收集某种气体，满要利用装置G由b端进入，则可推测该气体具有什么性质?_____。若要将储存在G中的氧气排出,水应从_____（填“a”或“b”口进入。若用G装置测量收集到的气体体积，还需要用到的仪器是_____。

中国“芯”彰显中国“智”造。芯片的基体材料是高纯硅。下图是工业上以石英砂(主要成分是SiO2)为主要原料制取纯硅的一种工艺流程，请回答下列问题：

（1）石英砂属于________(填物质类别)。

（2）生产时需将石英砂和焦炭粉碎，其目的是____________。

（3）写出流程②的化学方程式：_______________。

（4）石英砂还可用在净水设备中，起________作用，以除去水中的不溶性杂质。

（5）流程①中的焦炭表现出________性。

某化学兴趣学习小组设计了如图所示的实验装置进行化学实验。

（1）实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量，该装置操作简单。红磷燃烧的化学方程式为____________。兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常偏小，其原因可能是___________、________________。（写两点）

实验中由于红磷在空气中点燃后才放入集气瓶内，造成的实验缺陷有：

①测定结果不准确

②________________。

（2）能否设计一套实验装置以解决上述缺陷？兴趣小组同学，设计了如图所示装置，锥形瓶内空气体积为220mL，注射器中水的体积为60mL，该装置气密性良好。

（查阅资料）白磷的着火点40℃；

（进行实验）装入药品，按图所示连按好仪器，夹紧弹簧夹，先将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃，然后将锥形瓶从热水中取出。

①锥形瓶底部放入热水中，白磷被引燃。

②整个实验过程中，气球的作用是______________。

③待白磷熄灭，锥形瓶冷却到室温后，打开弹簧夹，还可观察到的现象一是______________，原因是_____________。

现象二是：当注射器中的水还剩约____________mL时停止流下。

（实验结论）空气中氧气的含量约占____________。

在氧气中充分燃烧3g某化合物，生成了8.8g二氧化碳和5.4g水，则该化合物的组成元素是（ ）

A.只含有碳、氢元素

B.一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素

C.一定含有碳、氢，氧三种元素

D.无法确定

银杏果中含有银杏酸（化学式为C22H34O3），下列有关银杏酸说法正确的是（ ）

A.银杏酸中碳元素与氧元素的质量比为22：3

B.银杏酸由22个碳原子、34个氢原子和3个氧原子构成

C.银杏酸是含氧化合物

D.银杏酸由22个碳元素、34个氢元素和3个氧元素组成

稀土是一类重要的金属资源,有“工业维生素”的美誉。广泛应用于新能源、新材料、航空航天、电子信息等尖端科技领域。我国是稀土资源大国。据估算，目前我国稀土产量约占世界80%左右。

结合信息回答下列问题。

（1）金属材料包括纯金属和它们形成的_____；

（2）如图是锌元素有关信息及原子结构示意图,则锌元素位于元素周期表第_____周期,图中x的值为_____；

（3）铁制品表面镀锌是防止铁生锈的方法之一。从铁制品生锈的条件来看,镀锌能防锈的原因是_____；

（4）下图是几种常见元素的原子结构示意图。

①上述元素中，金属活动性最强的是_____（填元素符号）。

②A.D形成的化合物化学式为_____；

（5）关于稀土资源,下列说法错误的是_____；

a.稀土属于不可再生资源

b.我国稀土资源丰富,可任意开采

c.回收利用是保护稀土资源的重要途径

d.稀土开采与生产过程中要防止生态破坏

长途运输鱼苗时，人们常在水中加入少量过氧化钙（CaO2）固体。甲、乙两位同学发现往水中投入过氧化钙时产生气泡。

提出问题：

当把过氧化钙投入足量水中时，最终会生成什么物质呢？

进行猜想：

甲同学认为生成氧化钙和氧气；乙同学认为生成氢氧化钙和氧气。

（1）你认为_________同学的猜想是错误的，其理由是________；

（2）请你设计一个实验方案来验证另一个同学的猜想是正确的，并填入下表中：

实验步骤及操作方法

预期的实验现象

实验结论

1、取少量过氧化钙放入试管中，加足量的水，____________。

________

有氧气生成

2、_________

石灰水变浑浊

_______

（3）运鱼苗时，在水中加入少量过氧化钙的目的是________。

以下是实验室常用的部分实验仪器。

（1）仪器⑤的名称________：

（2）某同学选用上述仪器制取氧气，己选用了①③⑤⑥，他还需要选择上述仪器中的_________（填编号）；

（3）实验室制取二氧化碳时反应的化学方程式为_______：检验二氧化碳的方法为_________；若要若要收集4.4g氧气至少需要_________gCaCO3。

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