题目内容

下列归纳和总结完全正确的一组是（ ）

A 物质性质和用途的认识

B 对安全的认识

①小苏打能与酸反应生成气体，小苏打可制作发酵粉

②稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，稀有气体可制作霓虹灯

③干冰升华时吸收大量的热，干冰常用作制冷剂

①硫酸铜溶液可用于游泳池水消毒，也可用于自来水消毒

②进入枯井、菜窑前，应先做灯火实验

③黄曲霉毒素能损害人的肝脏，诱发肝癌等疾病。因此，霉变食物绝对不能食用

C 对现象的认识

D 对元素与人体健康的认识

①气体压缩、分子变小

②喝汽水打嗝，气体溶解度随温度升高而增大

③活性炭除去异味，活性炭具有吸附性

①缺铁会引起贫血

②缺氟易得龋齿

③缺钙会引起甲状腺肿大

A.A B.B C.C D.D

练习册系列答案
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请解释下列原理:

（1）农业上配制16%的氯化钠溶液选种，若配制的溶液质量分数小于16%，可能是什么错误实验操作导致的_____?（写出一条即可）

（2）用含有氢氧化铝的药物能治疗胃酸过多症_____（用化学方程式表示）。

兴趣小组发现，一 瓶久置空气中装有氧化钠固体的试剂瓶口有白色粉末。同学们对该白色粉末的成分进行了探究。

[猜想与假设]猜想I：白色粉末是碳酸钠

猜想II：白色粉末是氢氧化钠

猜想III：白色粉末是碳酸钠和氢氧化钠

[查阅资料]氧化钠遇水迅速反应生成氢氧化钠： CaCl2溶液、 Ca（NO3）2溶液、BaCl2溶液都呈中性。

[实验探究]取少量白色粉末溶于水形成溶液A，设计如下实验：

（1）由上述实验可知，猜想_____肯定不成立（填“Ⅰ”或“Ⅱ”或“Ⅲ”）。

（2）若操作①滴加过量稀硫酸有气体B产生，而滴加少量稀硫酸可能没有气体B产生。其可能的原因是_____（用化学方程式回答）。

（3）适合操作③的X溶液是_____（填字母序号）。

A CaCl2溶液

B Ca（OH）2溶液

C Ba（OH）2溶液

D Ca（NO3）2 溶液

（4）操作④用到的玻璃仪器除烧杯、玻璃棒外还需_____。

（5）请写出操作⑤的种实验方案并得出结论_____。

[拓展提升]某混合溶液中含有硫酸和盐酸，取该混合溶液20g于烧杯中，不断滴加氢氧化钡溶液，反应过程中烧杯中产生沉淀的质量、溶液pH的变化如图所示。求：

（6）氢氧化钡溶液中溶质的质量分数：_____。（写出计算过程，结果精确到0.1%）

（7） 20g混合溶液中HCl的质量为多少g。_____（写出计算过程，结果精确到0.01g）

下列实验操作正确的是

A.检验装置气密性

B.闻气体气味

C.加热液体

D.稀释浓硫酸

下列图像有关量的变化趋势不能正确反映其对应操作的是（ ）

A.向盛有少量二氧化锰的烧杯中不断地加入过氧化氢溶液

B.20℃时，向一定量的硝酸钾不饱和溶液中加入硝酸钾固体

C.等质量的 Zn 和 Mg 分别与等体积等质量分数的稀硫酸（足量）反应

D.等质量 CaCO3 分别与等体积等质量分数的稀盐酸（足量）反应

如图装置常用于实验室制取气体，根据给出的装置回答下列问题：

（1）指出编号仪器的名称：①____________。

（2）实验室用A装置加热高锰酸钾制取氧气，化学方程式为__________，能用C装置收集氧气，说明氧气具有的性质是___________。

（3）实验室用BD组合制取二氧化碳，实验时气体始终收集不满，可能的一条原因是_________。

用化学用语填空：

（1）地壳中含量最高的金属元素______________；

（2）2个硝酸根离子______________。

Fe2O3是一种红棕色固体，在生活、生产中有重要用途。利用废铁屑（其中杂质不溶于水，也不与酸发生反应）制备Fe2O3的流程如下:

请回答下列问题:

（1）废铁屑与稀硫酸反应的化学方程式是______________。

（2）①②中未涉及的化学反应基本类型是____________。

（3）Na2CO3溶液的pH__7（填“ >”、“<”或“=”），用它除油污与用洗涤剂除油污，二者在原理上的区别是_________。

下列各组变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是（　　）

A.铁片生锈，火药爆炸 B.蜡烛燃烧，酒精挥发

C.用金刚石切割玻璃，黄酒变酸 D.干冰升华，滴水成冰

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