题目内容

下列有关各实验装置的操作正确的是（　　）

A. 粗盐提纯 B. 检验氧气纯度

C. 制取蒸馏水 D.  验证白磷着火点低于红磷

练习册系列答案
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下列化学用语含义的解释中，正确的是( )

A. Zn2+中的“2”表示锌粒带有2个单位的正电荷

B. 2NO表示2个一氧化氮分子

C. H2SO4中“2”表示一个硫酸分子中含有2个氢元素

D. H2O2中含有一个氢分子和一个氧分子

逻辑推理是化学学习常用的思维方法。下列推理正确的是

A. 碱溶液的pH都大于7，所以pH大于7的溶液都是碱溶液

B. 有机化合物都含碳元素，所以含碳元素的化合物都是有机化合物

C. Mg、Al等氢前金属都能与稀盐酸反应生成H2，则Na也能与稀盐酸反应生成H2

D. 中和反应有盐和水生成，有盐和水生成的反应一定是中和反应

注射器的运用对某些化学实验现象的观察或实验过程的改进常常起到了意想不到的效果。

（1）检查装置的气密性（如图1）

连接好装置（注射器内留有一半体积的空气），打开弹簧夹，向长颈漏斗中注入水，使其下端管口形成液封，然后慢慢推注射器的活塞，看到______现象，则说明装置的气密性良好。

（2）探究CO2的性质（如图2）

用注射器吸收液体和CO2（体积比均为1：5），然后夹紧弹簧夹，用力振荡。

①依据______（填“a、b或c”）现象的对比，可认为氢氧化钠和二氧化碳发生反应，写出该反应的化学方程式______。

②若要证明a中也发生了化学反应，你的实验方案是（写出操作、现象）______。

（3）探究镁与盐酸的反应（如图3）

将一小块镁条放在注射器中，再吸取10mL的稀盐酸，迅速封住注射器的尖嘴部分。完毕后注射器中镁条有剩余，向试液中滴入两滴酚酞溶液，溶液变红。

（查阅资料）氢氧化镁微溶于热水，且溶解度随温度升高而增大。

（提出猜想）猜想Ⅰ：氯化镁溶液呈碱性使酚酞变成红色；

猜想Ⅱ：镁与热水反应后生成碱使酚酞变红色。

（实验与思考）

①为验证猜想Ⅰ，需测定______溶液的酸碱性，实验表明该溶液显弱酸性。

②为验证猜想Ⅱ，在滴有两滴酚酞的热水中放入一段镁条，观察到溶液很快变为红色，同时还观察到镁条表面有气泡产生，收集并点燃该气体，发现气体能燃烧。请根据以上现象写出镁与热水反应的化学方程式______。

③在进行上述猜想Ⅱ的探究时，发现实验一段时间后，酚酞的红色总是会逐渐消失。

甲同学猜想：可能是镁与热水反应后生成的碱逐渐被空气中的______反应掉了；

乙同学猜想：可能是水温逐渐降低，导致氢氧化镁的溶解度变小。

请你设计一个简单的实验方案验证乙同学的猜想（写出相应的操作、现象和结论）______。

如图是3种物质的溶解度曲线。下列叙述正确的是（ ）

A. 0℃时，NaCl的溶解度小干NH4Cl的溶解度

B. 40℃时，饱和Na2 CO3溶液的溶质质量分数为49%

C. 将饱和Na2 CO3溶液由80℃冷却至40℃时，有固体析出

D. 80℃时，分别将等质量的NH4Cl和NaCl固体溶于适量的水，恰好均配成饱和溶液，所得溶液的质量前者小于后者

A～F表示初中化学常见的物质，其中A、E均为无色无味的气体，B、E均为氧化物，B通常情况下为无色无味的液体，D、F均为碳酸盐，且D是大理石的主要成分。它们之间的转化关系如图所示（反应条件、部分反应物及生成物已略去）。请回答：

（1）写出化学式：A_____，D_____。

（2）E→A的转化在自然界可以通过绿色植物的_____来实现。

（3）写出B→C的化学方程式：_____。

（4）该转化的化学反应中，没有涉及的基本反应类型是_____。

下列对宏观事实的微观解释正确的是（　　）

选项

事实

解释

A

金刚石、石墨物理性质差异很大

碳原子排列方式不同

B

水受热变为水蒸气

水分子体积变大

C

建筑场地尘土飞扬

分子不断运动

D

稀盐酸、稀硫酸都能使紫色石蕊溶液变红

稀盐酸和稀硫酸中都含有酸根离子

A. A B. B C. C D. D

下列物质属于有机合成材料的是（　　）

A. 不锈钢 B. 陶瓷 C. 塑料 D. 纯棉

4月中旬，某工业园区内一竹业厂房突发火灾，现场浓烟滚滚、火光冲天．消防人员迅速到场，用了500余吨水才能将大火扑灭．下列说法错误的是（　　）

A. 竹条、竹片是可燃物

B. 燃烧过程发生剧烈的氧化反应

C. 水因降低可燃物着火点而灭火

D. 浓烟主要由可燃物不完全燃烧产生

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