题目内容
下列物质与空气充分混合后，遇明火不会发生爆炸的是（ ）
A.P2O5 B.面粉 C.镁粉 D.H2
设计对比实验，控制变量是学习化学的重要方法，下列对比实验不能达到目的是
A.探究同种物质在不同溶剂中的溶解性
B. 探究物质燃烧的条件
C. 探究铁生锈的条件
D.探究与NaOH溶液能否发生反应
有两瓶失去标签的无色溶液，已知它们分别是BaCl2溶液、NaOH溶液中的一种。下列四种试剂中，能将上述两种无色溶液鉴别出来的是（ ）
A.NaCl溶液 B.HCl溶液 C.KNO3溶液 D.酚酞试液
阅读材料，回答问题。
材料一：臭氧是淡蓝色气体，冷却凝结成暗蓝色液体，在常温下慢慢变成氧气。大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线，保护地球的生存环境。长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥，咳嗽等不适症状，还可能诱发中毒性肺气肿。
材料二：利用臭氧的强氧化性（臭氧通过发生氧化反应，氧化分解细菌内部葡萄糖所需的酶，使细菌灭活死亡），可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒。
材料三：在离地面25千米处有一个厚度极薄的臭氧层，它能吸收太阳辐射中的大量紫外线，使地球上的生物免遭紫外线伤害。超音速飞机排出的废气中的一氧化碳、二氧化碳、一氧化氮等气体，家用电冰箱中使用的制冷剂“氟利昂”等对臭氧层有很大的破坏作用，会使臭氧层形成空洞，从而使更多的紫外线照射到地球表面，导致皮肤癌发病率大大增加。
（1）请总结臭氧的有关知识（写出一点即可）。
①物理性质_____；
②物理变化_____。
③化学性质_____；
④化学变化_____。
（2）氧气和臭氧性质不同的原因是_____。
（3）为保护臭氧层，建议采用的方法是_____。
在5H2O和5H2SO4中，一样多的是（ ）
A.氢元素个数 B.氢原子个数 C.氢分子个数 D.氢元素质量分数
薯片放置于空气中一段时间，变得不再松脆，说明空气中含有( )
A.氮气 B.氧气 C.水蒸气 D.二氧化碳
下列叙述中不涉及到化学变化的是（ ）
A.制作石器 B.烟花绽放 C.葡萄酿酒 D.木材燃烧
在实验室中，配制质量分数为20%的NaOH溶液，下列说法正确的是
A.将NaOH固体直接放在托盘上称量
B.若在量取水时俯视凹液面的最低处，则配制溶液的质量分数小于20%
C.溶解时用玻璃棒搅拌，可以增大NaOH的溶解度
D.NaOH有强烈的腐蚀性，实验时最好戴防护眼镜
用如图所示装置进行电解水的实验，实验前常往水中加入硫酸钠溶液，其目的是____，通电一段时间后，a、b两玻璃管中收集到的气体质量比为_________，a管气体用_______来检验，反应的化学方程式为_______________。
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探究同种物质在不同溶剂中的溶解性
探究物质燃烧的条件
探究铁生锈的条件
探究
与NaOH溶液能否发生反应