Question

（1）课外活动小组的同学为了探究实验室的一种黑色粉末和一瓶标签破损的无色溶液（如右图）可能是什么物质，大胆猜想并设计实验进行验证，请你参与他们的探究．
【发现问题】当把黑色粉末与无色溶液混合时，立即产生气泡．
【查阅资料】初中化学实验室常见的黑色粉末有CuO、MnO₂、Fe₃O₄、铁粉、炭粉等．
【提出假设】黑色粉末是________，无色溶液是________（只写一种假设）．
【设计实验】①向盛有少许黑色粉末的试管中加入适量试剂瓶中的无色溶液；
②用试管收集气体；③检验气体（写出操作方法）________．
【实验现象】________．
【实验结论】①此气体是________；
②写出该黑色粉末与无色溶液所发生的反应的文字表达式________．
（2）小明同学在家里发现铜勺上有一层绿色物质，经查资料知道，该绿色物质的俗名叫铜绿，化学名称叫碱式碳酸铜，为探究碱式碳酸铜[化学式为Cu₂（OH）₂CO₃]加热分解的产物，取一定量样品进行加热，生成黑色固体，并产生能使澄清石灰水浑浊的气体．根据上述信息思考并回答：
①产生的气体中肯定含有________．
②对生成的黑色固体物质的猜想是：①可能是炭黑；②可能是铁或铁的氧化物；③可能是氧化铜．你认为上述猜想没有科学依据的是（填编号）________，理由是________．

Answer 1

解：（1）二氧化锰和双氧水混合生成氧气．
【提出假设】所以黑色粉末是MnO₂；无色溶液是过氧化氢溶液；
【设计实验】①向盛有少许黑色粉末的试管中加入适量试剂瓶中的无色溶液；
②用试管收集气体；③检验气体将带火星的木条伸入试管中；
【实验现象】木条复燃；
【实验结论】①此气体是O₂；②写出该黑色粉末与无色溶液所发生的反应的文字表达式过氧化氢水+氧气；
（2）①能使澄清石灰水浑浊的气体是二氧化碳；②据质量守恒定律知元素种类在化学反应前后不会改变．对生成的黑色固体物质的猜想是：①可能是炭黑；③可能是氧化铜；不可能是铁或铁的氧化物．
故答案为：（1）MnO₂； H₂O₂；将带火星的木条伸入试管中；木条复燃； O₂；过氧化氢水+氧气；
（2）CO₂；②；据质量守恒定律知元素种类在化学反应前后不会改变．
分析：（1）根据所学知识结合缺失标签可知：黑色粉末中有二氧化锰和铁粉能与某种无色液体（符合标签特征的有双氧水和硫酸）反应放出气体作出猜想，进而设计实验作出解答．
（2）能使澄清石灰水浑浊的气体是二氧化碳；据质量守恒定律知元素种类在化学反应前后不会改变．
点评：本题是一道综合性试题，既考查了学生对知识的整合能力同时又考查了学生进行实验探究的能力．