题目内容
【题目】除去下列物质中的杂质(括号内为杂质),所选用的试剂及操作方法均正确的一组
选项 | 待提纯的物质 | 选用的试剂 | 操作的方法 |
A | CaO(CaCO3) | 水 | 溶解、过滤、结晶 |
B | Cu(CuO) | 稀盐酸 | 溶解、过滤、洗涤、干燥 |
C | CuSO4(H2SO4) | 氢氧化钠溶液 | 过滤 |
D | CO2(CO) | 氧气 | 点燃 |
A. AB. BC. CD. D
【答案】B
【解析】
除杂要求：不引入新的杂质，加入的物质不和原物质反应。
A、氧化钙能与水反应，把原物质除去了，故A不正确，
B、铜不与盐酸反应，氧化铜能与盐酸反应，加入盐酸后溶解过滤，即可得到铜，再洗涤干燥，即可得到纯净的铜，故B正确；
C、硫酸铜也可以和氢氧化钠反应，把原物质除去了，故C不正确；
D、二氧化碳可以灭火，故CO点不着，故D不正确。故选B。
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天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案【题目】小青同学阅读课外资料得知：双氧水分解除了用二氧化锰还可用氧化钢(黑色粉末)等物质作催化剂于是他对氧化铜产生了探究兴趣，
（提出问题）氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂?它是否比二氧化锰催化效果更好?
（设计实验）小背同学以相同时间内生成氧气的体积为标准，设计了下列三组实验(其它可能影响实验的因素均忽略)颜助小青同学完成以下问题
实验序号 | 氯酸钾的质量 | 其他物质质量 | 待测数据 |
① | _____g | / | |
② | 1.8g | 氧化铜 0.8g | |
③ | 1.8g | 二氧化锰 0.8g |
(1)实验①中加入氯酸钾的质量为_____g。
(2)上述实验中应测量的“待测数据”是_____。
(3)若实验②比实验①的“待测数据”更_____ (填“大”或“小”),说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率。
(3)将实验②充分反应后的固体加水溶解(氯化钾易溶于水，而氧化铜难溶于水)、过滤、洗涤、干燥， 若称量得到0.8g黑色粉末，再将属色粉末放入试管中，_____ (请简述实验操作和现象，提供的药品：双氧水、二氧化锰。)
（预期结论）氧化铜还能作为氯酸钾的催化剂
（评价设计）你认为小青设计实验③和实验②对比的目的是_____。
【题目】某实验小组的同学在做酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钙溶液中加入一定量的稀盐酸后，发现忘记了滴加酸碱指示剂，因此，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯中溶液的溶质成分进行探究。
（提出问题）该烧杯中溶液的溶质是什么？
（猜想与假设）猜想Ⅰ：溶液中的溶质只有______；
猜想Ⅱ：溶液中的溶质有CaCl2、HCl；
猜想Ⅲ：溶液中的溶质有CaCl2、Ca(OH)2；
猜想Ⅳ：溶液中的溶质有CaCl2、Ca(OH)2、HCl。
请写出烧杯中反应的化学方程式_______________。经过讨论，同学们直接得出“猜想______”是不正确的。为了验证余下的哪一种猜想是正确的，同学们又做了以下实验。
（进行实验）
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
①取少量反应后的溶液于试管中，滴加酚酞溶液。 | ____。 | 猜想Ⅲ不正确。 |
②再另取少量反应后的溶液于另一支试管中，向里面加入适量碳酸钙。 | 有气泡产生。 | 猜想____不正确。 猜想_____正确。 |