题目内容
【题目】依据化学方程式回答问题，4NH3＋5O2
4X＋6H2O，下列说法正确的是（ ）
A. X的相对分子质量为30g
B. X中氮、氧元素的个数比为1:1
C. 氮元素的化合价由-3价变为+2价
D. 该反应属于置换反应
【答案】C
【解析】
A. X的相对分子质量为（4×17+5×32-6×18）÷4=30，选项中不应写单位g，错误；B. 根据化学反应前后各种原子个数相等，X的化学式为NO，NO中氮、氧元素的原子个数比为1:1，错误；C. 化合物中各元素化合价的代数和为零，氮元素的化合价由-3价变为+2价，正确；D. 该反应是：4NH3＋5O2
4NO＋6H2O，置换反应是一种单质与一种化合物反应生成另一种单质与另一种化合物的反应，本反应不属于置换反应，错误。故选C。
阅读快车系列答案【题目】“双吸剂”是常用的食品防腐剂，品名为“504双吸剂”，其标签如下图所示。同学们对一包久置的“504双吸剂”固体样品很好奇，设计实验进行探究。
（提出问题）久置固体的成分是什么？
（查阅资料）铁与氯化铁溶液在常温下发生反应。Fe+2FeCl3=3FeCl2
（作出猜想）久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3。
（实验探究1）甲同学的方案：
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
⑴取少量固体放于试管中，加足量蒸馏水溶解，静置后取上层清液滴加无色酚酞溶液。 | 固体溶解时试管外壁发烫，试管底部有不溶物，溶液变红。 | 固体中一定含有_____和氢氧化钙。 |
⑵另取少量固体放于试管中，滴加足量稀盐酸。 | 固体逐渐消失，有大量无色气体产生，得到浅绿色溶液。 | 固体中一定含有____， 一定不含Fe2O3。 |
⑶将步骤⑵中产生的气体通入到澄清的石灰水中。 | _________________ | 固体中一定含有CaCO3。 |
（实验质疑）
⑴乙同学认为甲同学的实验中并不能得出一定含Ca(OH)2的结论，理由是___________；
⑵丙同学认为甲同学的实验并不能得出一定不含Fe2O3的结论，理由是______________。
（实验探究2）乙、丙同学设计如下实验方案继续验证：
(1)③中反应的化学方程式是______________________；
(2)乙、丙同学实验中又能得出固体样品中一定还含有_________，仍有一种物质不能确定，该物质是_____；
(3)乙、丙同学又经过实验测得上述残留固体中含钙物质的总质量为1.6g，滤渣B中CaCO3的质量为1.0g，滤渣C的质量为1.0g．
（实验结论）综合上述实验及所给数据，久置固体的成分是 ______________________。
【题目】某化学兴趣小组同学，用盐酸和氢氧化钠进行“酸碱中和反应”的探究，进行一段时间后发现没有明显变化，询问老师才知道忘记滴加指示剂。因此，他们停止实验，并在老师的指导下对烧杯内的溶液中的溶质的成分进行探究。
（提出问题）该烧杯内的溶质是什么？
（猜想假设）猜想一：NaCl 猜想二：NaCl和HCl
猜想三：NaCl和NaOH 猜想四：NaCl、NaOH和HCl
同学们讨论后一致认为猜想四不合理，请你说出不合理的理由______________________（用化学方程式表示）。
（查阅资料）NaCl溶液呈中性。
（实验探究）兴趣小组甲、乙、丙三位同学分别设计了如下的实验方案，请你帮助他们完成实验报告的相关内容。
实验方案 | 实验现象 | 实验结论 |
甲同学取少量烧杯内的溶液于试管中，滴入酚酞试液 | 溶液无变化 | 猜想一成立 |
乙同学另取少量烧杯内的溶液于试管中，加入_______。 | 有气泡生成 | 猜想二成立 |
丙同学另取少量烧杯内的溶液于试管中，滴加适量的CuSO4溶液 | 没有蓝色沉淀产生 | 猜想____不成立 |
（评价反思）老师看了甲、乙、丙三位同学的实验报告，指出甲同学的实验结论不准确，请你分析甲同学实验结论不准确的原因：___________。
（得出结论）猜想二成立
（拓展延伸）某同学在进行酸碱中和滴定实验时，测得溶液的pH变化如下图1所示，请回答下列问题：
（1）由图1可知，该同学实验操作是________________。
A．将盐酸滴入氢氧化钠溶液中
B．将氢氧化钠溶液滴入盐酸中
（2）由图1可知，在b点处溶液中溶质是______________________。
（3）图2为盐酸和氢氧化钠溶液反应的微观过程，从微粒的角度分析，此反应的微观实质_______________（合理答案即可）。
