题目内容
如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,根据图象回答下列问题:
(1)M点的含义是______;
(2)t2℃时30g a物质加入到50g水中不断搅拌,能形成______g溶液.
(3)t2℃时a、b、c三种物质的溶解度按由大到小的顺序排列是______(填写物质序号).
(4)t2℃时将 a、b、c三种物质分别溶解在100g水中形成饱和溶液,当降温到t1℃时,析出晶体较多的是______,没有晶体析出的是______.(填写物质序号)
(5)将t1℃时,将 a、b、c三种物质分别形成的饱和溶液温度升高到t2℃时,三种溶液
的溶质质量分数由大到小关系是______(填写物质序号).
解:(1)溶解度曲线的交点是表示该温度下两种物质的溶解度相等,所以图中M点的意义为:表示t1℃时a、c的溶解度相等;
(2)t2℃时,a的溶解度为50g,即100g水中能够溶解50ga物质即达到饱和,所以t2℃时30g a物质加入到50g水中不断搅拌,只能溶解25ga物质,此时得到的溶液为饱和溶液,其质量为50+25g=75g;
(3)据溶解度曲线可以得出:在t2℃时a、b、c三种物质的溶解度按由大到小的顺序排列是 a>b>c;
(4)当温度从t2℃降温到t1℃时,a的溶解度受温度变化影响最大,所以a析出的晶体最多,而c 的溶解度随温度降低而增大,所以c不会有晶体析出;
(5)t1℃时,a、b、c三种物质的溶解度大小关系为:b>a=c;该温度下a、b、c三种物质的饱和溶液溶质的质量分数为b>a=c;升温后,a、b两物质的溶解度增大,由饱和溶液变为不饱和溶液,而溶液中溶质的质量分数不变;而c物质的溶解度变小,会有溶质析出,所以溶液中溶质的质量分数变小.由图可知,c的饱和溶液中溶质的质量分数小于t1℃时a的溶解度;所以升温后三种溶液的溶质质量分数的大小关系为b>a>c.
故答案为:(1)表示t1℃时a、c的溶解度相等;
(2)75;
(3)a>b>c;
(4)a;c;
(5)b>a>c.
分析:(1)根据溶解度曲线中交点的含义来完成解答;
(2)根据t2℃时a物质的溶解度来进行判断;
(3)根据溶解度曲线的所表示的意义来解答;
(4)根据a、b、c的溶解度受温度变化的影响大小来完成解答;
(5)根据溶解度和溶质的质量分数的计算公式来完成解答.
点评:主要考查了对固体溶解度的概念的理解和固体溶解度曲线的意义,以此培养学生的理解能力、培养学生分析问题、解决问题的能力.
(2)t2℃时,a的溶解度为50g,即100g水中能够溶解50ga物质即达到饱和,所以t2℃时30g a物质加入到50g水中不断搅拌,只能溶解25ga物质,此时得到的溶液为饱和溶液,其质量为50+25g=75g;
(3)据溶解度曲线可以得出:在t2℃时a、b、c三种物质的溶解度按由大到小的顺序排列是 a>b>c;
(4)当温度从t2℃降温到t1℃时,a的溶解度受温度变化影响最大,所以a析出的晶体最多,而c 的溶解度随温度降低而增大,所以c不会有晶体析出;
(5)t1℃时,a、b、c三种物质的溶解度大小关系为:b>a=c;该温度下a、b、c三种物质的饱和溶液溶质的质量分数为b>a=c;升温后,a、b两物质的溶解度增大,由饱和溶液变为不饱和溶液,而溶液中溶质的质量分数不变;而c物质的溶解度变小,会有溶质析出,所以溶液中溶质的质量分数变小.由图可知,c的饱和溶液中溶质的质量分数小于t1℃时a的溶解度;所以升温后三种溶液的溶质质量分数的大小关系为b>a>c.
故答案为:(1)表示t1℃时a、c的溶解度相等;
(2)75;
(3)a>b>c;
(4)a;c;
(5)b>a>c.
分析:(1)根据溶解度曲线中交点的含义来完成解答;
(2)根据t2℃时a物质的溶解度来进行判断;
(3)根据溶解度曲线的所表示的意义来解答;
(4)根据a、b、c的溶解度受温度变化的影响大小来完成解答;
(5)根据溶解度和溶质的质量分数的计算公式来完成解答.
点评:主要考查了对固体溶解度的概念的理解和固体溶解度曲线的意义,以此培养学生的理解能力、培养学生分析问题、解决问题的能力.
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