题目内容

某校兴趣小组的同学对图所示的现象进行讨论，其中不正确的是

A. 帕斯卡裂桶实验说明液体的压强与液体的深度有关

B. 对沸腾的水停止加热，抽气减压，水再次沸腾，说明气压减小沸点降低

C. 说明二氧化碳能使紫色石蕊变红

D. 说明可燃物燃烧需要温度达到着火点

练习册系列答案
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生活中处处有化学。

（1）从火力发电厂的尾气中捕捉的CO2纯度很高，可制成固态做食品保鲜剂，固态二氧化碳俗称_____。

（2）下列矿石的主要成分属于氧化物的是_____（填字母）。

（3）铁的合金有生铁和不锈钢，二者的含碳量不同：生铁_____不锈钢（填“＞”或“＜”）

（4）铜常用于制作导线，因为其有良好的_____性；。

（5）用洗洁精除去餐具上的油污是因为洗洁精在水中对油污具有_____作用；

（6）防毒面具中使用活性炭，这是利用了活性炭的_____作用；

用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15mL；倒出部分液体后，仰视凹液面的最低处，读数为9mL。则该学生实际倒出的溶液体积

A. 大于6mL B. 小于6mL C. 等于6mL D. 以上都不对

蜡烛（足量）在密闭容器内燃烧至熄灭，用仪器测出瓶内氧气含量的变化如图乙所示，下列判断正确的是（　　）

A. 蜡烛燃烧前瓶内只有氧气

B. 瓶内物质总质量不断减少

C. 蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体

D. 氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧

A～H是初中化学常见的物质。A俗称纯碱，C可用作补钙剂，G是一种常见的氮肥，H、F物质类别相同，它们之间的转化关系如图所示（图中“一”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；反应条件、部分反应物和生成物已略去）。请回答下列问题。

（1）C的化学式为_____。

（2）D的一种用途是_____。

（3）写出H转化为B的化学方程式_____。

（4）没有涉及到的基本反应类型为_____反应。

物质的性质决定物质的用途。下列有关说法不正确的是（　　）

A. 陶瓷导热性差，可用来制作餐具

B. 稀有气体化学性质稳定，可用作电光源

C. 钨丝的熔点高，用作灯丝

D. 金刚石硬度大，可切割玻璃

水是生命之源，下列有关水的说法不正确的是（　　）

A. 水是由分子构成的

B. 生活中通过蒸馏降低水的硬度

C. 可用肥皂水区分硬水和软水

D. 水属于氧化物

如图是用红磷燃烧法测定空气里氧气含量的装置图，有关此实验的结论与分析错误的是

A. 若该实验没有达到预期目的，可能的原因之一是装置气密性不好造成的

B. 此实验证明：反应后集气瓶内剩余的气体，既不易溶于水，也不支持燃烧

C. 该实验中左瓶内预先放少量水的主要目的是吸热降温，缩短实验时间

D. 该实验证明：氧气约占空气质量的

泡菜具有独特的风味，适合制作泡菜的食盐水浓度是4%．在配制4%的食盐水2000g时，下列做法：①用80g食盐和2000g水配制溶液；②称量食盐时(1克以下用游码)，食盐放在右盘的纸上；③量水的体积时，俯视量筒；④溶解食盐的烧杯内壁是潮湿的；其单一错误会导致溶液浓度偏小的是__。

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