题目内容

（2008?沈阳）如图是固体物质甲的溶解度曲线，请据图回答下列问题．

（1）t2℃时，甲的溶解度为
40
40
g．
（2）t3℃时，若将40g甲物质放入到100g水中，充分溶解后，所得溶液在溶解度曲线图中可表示为
A
A
（填“A”或“B”）点，若将其降温到t1℃，能析出晶体
10
10
g．
分析：（1）利用溶解度曲线可以查找该物质在任意温度下的溶解度；
（2）溶解度曲线上的点对应的溶液均为饱和溶液，根据溶解度为该温度下，100g溶剂所能溶解溶质的最大质量，此时的饱和溶液中溶剂质量为100g、溶质质量即为此时的溶解度、溶液质量为（100+溶解度）g．
解答：解：（1）根据溶解度曲线可查得，t2℃时甲的溶解度为40g；
故答案为：40；
（2）根据溶解度曲线可知，t3℃时若将40g甲物质放入到100g水中，充分溶解后，所得溶液为不饱和溶液；溶解度曲线上的溶液为饱和溶液，不饱和溶液处于曲线下方，所以，图中A点表示该溶液；
故答案为：A；
将该溶液降温到t1℃，根据t1℃时甲物质的溶解度为30g，即此时100g水最多溶解30g甲达饱和，所以加入的40g固体甲只能溶解30g而有10g固体析出；
故答案为：10．
点评：溶解度曲线上的点表示该温度下，100g水溶解溶质达饱和状态时所形成的饱和溶液，溶质质量即此时的溶解度．
练习册系列答案
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（2008?沈阳）化学物质之间的反应奥妙无穷．在一次化学探究活动中，同学们从不同角度对稀盐酸与氢氧化钠溶液的反应进行了探究，请你参与并填写以下空白．
（1）如何用实验验证稀盐酸与氢氧化钠溶液发生了反应
第一组同学设计了实验方案一：

①请你分析上述方案中为什么强调只有测得的PH≥7才能证明反应发生了？
排除因氢氧化钠溶液的加入，稀释盐酸而引起PH变大（或只有PH≥7才能说明盐酸已经反应掉了）
排除因氢氧化钠溶液的加入，稀释盐酸而引起PH变大（或只有PH≥7才能说明盐酸已经反应掉了）
．
②写出稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的化学方程式
NaOH+HCl=NaCl+H2O
NaOH+HCl=NaCl+H2O
．
（2）设计实验，探究稀盐酸与氢氧化钠溶液的反应是否放热提供的实验仪器与药品：
10%的盐酸、10%的氢氧化钠溶液、烧杯、温度计、玻璃棒、胶头滴管．
（3）探究稀盐酸与氢氧化钠溶液是否恰好完全反应请你完成实验方案设计：
第二组同学在做完稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的实验后，为探究稀盐酸与氢氧化钠溶液是否恰好完全反应，设计了实验方案二：

此时有同学提出方案二不能证明稀盐酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应，其原因是
若盐酸过量，加入硫酸铜溶液时也无明显现象
若盐酸过量，加入硫酸铜溶液时也无明显现象
．
为此，还需要选择
紫色石蕊试液
紫色石蕊试液
（填一种试剂），再进行实验即可．
23．（2008?沈阳）为了研究炼铁原理，在老师的指导下，同学们在实验室的通风橱内利用如图所示装置（其他实验用品略），进行一氧化碳与氧化铁反应的实验，请你一起参与．

（1）实验室制得的一氧化碳中常混有二氧化碳和水蒸气，欲用纯净、干燥的一氧化碳还原氧化铁并检验生成的气体，上述装置的正确连接顺序是制得的CO→______（填装置序号，装置不得重复使用）
（2）装置A的作用是______；
（3）装置D的玻璃管内发生反应的化学方程式为______ 2Fe+3CO2
21．（2008?沈阳）无土栽培是利用营养液栽培作物的一种方法．现有一种无色的营养液，可能由硝酸钙、碳酸钾、硝酸钾、氯化钾中的一种或几种物质组成，为探究其成分，阳阳同学设计并完成了如下图所示的实验．

根据以上实验，请你进行有关推断．
（1）由实验1可确定原营养液中一定没有的物质是______．
（2）原营养液的组成可能是①______；②______．
18．（2008?沈阳）如图是固体物质甲的溶解度曲线，请据图回答下列问题．

（1）t2℃时，甲的溶解度为g．
（2）t3℃时，若将40g甲物质放入到100g水中，充分溶解后，所得溶液在溶解度曲线图中可表示为（填“A”或“B”）点，若将其降温到t1℃，能析出晶体g．

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