题目内容

(13分)实验课上,老师安排了分组实验,甲组同学制取O2,乙组同学制取CO2
(1)实验室制取气体的发生装置和收集装置类型的确定应根据          (填序号)
a.化学药品的状态      b.发生化学反应的条件
c.生成气体的密度和在水中的溶解性
(2)甲组同学若用高锰酸钾制取氧气,反应化学方程式为                     ,若用双氧水和二氧化锰制氧气,二氧化锰在该反应中起       作用,可用        方法从反应后的混合物中回收二氧化锰.
(3)乙组同学制取CO2的反应化学方程式                                    ,其发生装置和收集装置的装配,应选用的仪器有:带导管的双孔塞、玻璃片以及下图所示中的           (填标号)等.

(4)学校实验室的废液缸中收集了同学们在实验室制取CO2后残留的废液。小红同学想探究废液中溶质的成分,请你一同参与探究并回答下列问题.
[提出问题] 废液中的溶质是什么物质?
[作出猜想] 小红认为废液中溶质只有CaCl2
你认为还可能含有的溶质是           (填化学式).
[查阅资料]  CaCl2溶液呈中性.
[实验与结论]
①小红分别取少量该废液和CaCl2溶液加入到两支试管中,并向其中分别滴入无色酚酞试液作对比实验,结果两试管中溶液均无色,于是小红认为自己的猜想是正确的.
②你认为小红的实验      (填“能”或“不能”)证明她的猜想,理由是                 
③如果要证明你的猜想是正确的,除碳酸盐外你选择的试剂是              ,实验中可以看到的现象是                           
[拓展与应用]
①若实验证明你的猜想是正确的,要想使处理后的废液只有CaCl2溶液,应向废液中加入过量的        ,反应完成后过滤.
②通过以上探究,你认为实验室的废液未经处理直接倒入下水道,可能造成的危害是    
                                       (写一条)

(1)a、b、c;

(2)2KMnO4====K2MnO4+MnO2+O2↑,催化,过滤;
(3)CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑,A、C、D;      (4)HCl
②不能,酚酞遇酸也不变色 ③Zn,有气泡产生(其它答案合理均可)
①CaCO3  ②腐蚀铁质水管,污染水源等;

解析

练习册系列答案
相关题目

(13分)实验课上,老师安排了分组实验,甲组同学制取O2,乙组同学制取CO2

(1)实验室制取气体的发生装置和收集装置类型的确定应根据          (填序号)

 a.化学药品的状态       b.发生化学反应的条件

  c.生成气体的密度和在水中的溶解性

(2)甲组同学若用高锰酸钾制取氧气,反应化学方程式为                     ,若用双氧水和二氧化锰制氧气,二氧化锰在该反应中起       作用,可用         方法从反应后的混合物中回收二氧化锰.

(3)乙组同学制取CO2的反应化学方程式                                    ,其发生装置和收集装置的装配,应选用的仪器有:带导管的双孔塞、玻璃片以及下图所示中的           (填标号)等.

 (4)学校实验室的废液缸中收集了同学们在实验室制取CO2后残留的废液。小红同学想探究废液中溶质的成分,请你一同参与探究并回答下列问题.

 [提出问题]  废液中的溶质是什么物质?

 [作出猜想]  小红认为废液中溶质只有CaCl2

你认为还可能含有的溶质是           (填化学式).

 [查阅资料]  CaCl2溶液呈中性.

 [实验与结论]

①小红分别取少量该废液和CaCl2溶液加入到两支试管中,并向其中分别滴入无色酚酞试液作对比实验,结果两试管中溶液均无色,于是小红认为自己的猜想是正确的.

②你认为小红的实验       (填“能”或“不能”)证明她的猜想,理由是                 

③如果要证明你的猜想是正确的,除碳酸盐外你选择的试剂是              ,实验中可以看到的现象是                           

[拓展与应用]

①若实验证明你的猜想是正确的,要想使处理后的废液只有CaCl2溶液,应向废液中加入过量的        ,反应完成后过滤.

②通过以上探究,你认为实验室的废液未经处理直接倒入下水道,可能造成的危害是     

                                       (写一条)

 

(13分)不少同学都被蚊虫叮咬过,感觉又痛又痒。同学们从化学课上知道:蚊虫叮咬时能在人的皮肤内分泌出蚁酸刺激皮肤。课外兴趣小组同学决定对蚁酸进行探究。
【提出问题】蚁酸的成分是什么?它有什么性质?
【查阅资料】蚁酸是一种有机酸,化学名称叫做甲酸,化学式为HCOOH;蚁酸在一定条件下会分解生成两种氧化物。
【实验探究一】探究蚁酸的酸性。
(1)向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液,观察到溶液颜色变成_____________色,说明蚁酸溶液显酸性;
(2)将锌粒放入盛有蚁酸溶液的试管中,有气泡产生,该气体是_________。
【实验探究二】探究蚁酸分解的两种产物。
(1)小芳同学根据蚁酸中含有________________元素,推测出生成物中含有水;
(2)另一种生成物是气体,小敏提出两种猜想:
猜想①:该气体是CO2   猜想②:该气体是________________
他们将蚁酸分解产生的气体通过如下装置 (铁架台已略去),观察现象。

Ⅰ.实验时装置A中无明显变化,则猜想①________________(填“成立”或“不成立”);
Ⅱ.装置B中的现象是_______________________________,装置C中发生反应的化学方程式为________________________________________________。
【讨论交流】从环保角度看,该装置的缺陷是________________________________________,处理的方法是__________________________________。
【拓展延伸】
(1)当你被蚊虫叮咬后,在叮咬处涂抹一些物质可减轻痛痒。下列物质中,你不会选择的物质是________。

A.氨水B.食醋C.肥皂水D.苏打水
(2)向某溶液中加入蚁酸有气泡产生,该气体能使澄清石灰水变浑浊,则该溶液中溶质的化学式可能是______________________________(只写一种)。

(13分)不少同学都被蚊虫叮咬过,感觉又痛又痒。同学们从化学课上知道:蚊虫叮咬时能在人的皮肤内分泌出蚁酸刺激皮肤。课外兴趣小组同学决定对蚁酸进行探究。

提出问题】蚁酸的成分是什么?它有什么性质?

查阅资料】蚁酸是一种有机酸,化学名称叫做甲酸,化学式为HCOOH;蚁酸在一定条件下会分解生成两种氧化物。

实验探究一】探究蚁酸的酸性。

(1)向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液,观察到溶液颜色变成_____________色,说明蚁酸溶液显酸性;

(2)将锌粒放入盛有蚁酸溶液的试管中,有气泡产生,该气体是_________。

实验探究二】探究蚁酸分解的两种产物。

(1)小芳同学根据蚁酸中含有________________元素,推测出生成物中含有水;

(2)另一种生成物是气体,小敏提出两种猜想:

猜想①:该气体是CO2    猜想②:该气体是________________

他们将蚁酸分解产生的气体通过如下装置 (铁架台已略去),观察现象。

Ⅰ.实验时装置A中无明显变化,则猜想①________________(填“成立”或“不成立”);

Ⅱ.装置B中的现象是_______________________________,装置C中发生反应的化学方程式为________________________________________________。

讨论交流】从环保角度看,该装置的缺陷是________________________________________,处理的方法是__________________________________。

拓展延伸

(1)当你被蚊虫叮咬后,在叮咬处涂抹一些物质可减轻痛痒。下列物质中,你不会选择的物质是________。

A.氨水             B.食醋             C.肥皂水          D.苏打水

(2)向某溶液中加入蚁酸有气泡产生,该气体能使澄清石灰水变浑浊,则该溶液中溶质的化学式可能是______________________________(只写一种)。

 

(13分)实验课上,老师安排了分组实验,甲组同学制取O2,乙组同学制取CO2

(1)实验室制取气体的发生装置和收集装置类型的确定应根据           (填序号)

  a.化学药品的状态       b.发生化学反应的条件

  c.生成气体的密度和在水中的溶解性

(2)甲组同学若用高锰酸钾制取氧气,反应化学方程式为                      ,若用双氧水和二氧化锰制氧气,二氧化锰在该反应中起        作用,可用         方法从反应后的混合物中回收二氧化锰.

(3)乙组同学制取CO2的反应化学方程式                                     ,其发生装置和收集装置的装配,应选用的仪器有:带导管的双孔塞、玻璃片以及下图所示中的            (填标号)等.

 (4)学校实验室的废液缸中收集了同学们在实验室制取CO2后残留的废液。小红同学想探究废液中溶质的成分,请你一同参与探究并回答下列问题.

 [提出问题]  废液中的溶质是什么物质?

 [作出猜想]  小红认为废液中溶质只有CaCl2

你认为还可能含有的溶质是            (填化学式).

 [查阅资料]  CaCl2溶液呈中性.

 [实验与结论]

①小红分别取少量该废液和CaCl2溶液加入到两支试管中,并向其中分别滴入无色酚酞试液作对比实验,结果两试管中溶液均无色,于是小红认为自己的猜想是正确的.

②你认为小红的实验       (填“能”或“不能”)证明她的猜想,理由是                  

③如果要证明你的猜想是正确的,除碳酸盐外你选择的试剂是               ,实验中可以看到的现象是                           

[拓展与应用]

①若实验证明你的猜想是正确的,要想使处理后的废液只有CaCl2溶液,应向废液中加入过量的         ,反应完成后过滤.

②通过以上探究,你认为实验室的废液未经处理直接倒入下水道,可能造成的危害是     

                                        (写一条)

 

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