题目内容
【题目】生活垃圾分类事关绿色可持续发展。可回收垃圾包括纸张、金属、塑料等。
①燃烧废纸属于______(选填“物理”“化学”)变化。废纸回收再利用可减少资源的浪费。
②某种易拉罐的材质中含有铝。铝的金属活动性______(选填“>”“<”)铁。氧化铝中铝元素的化合价为______。以下垃圾属于金属的是______(选填编号)。
a.厨余垃圾 b.铜导线 c.过期药品 d.废气衣物
③生物全降解餐盒主要以淀粉为原料,可减少对环境的影响。淀粉属于______(选填“有机”“无机”)物,淀粉可转化为葡萄糖(C6H12O6)。葡萄糖含有______种元素,每摩尔葡萄糖分子中含______摩尔碳原子,葡萄糖的摩尔质量为______。
【答案】化学 > +3 b 有机 3 6 180g/mol
【解析】
①燃烧废纸生成了二氧化碳和水,有新物质生成,属于化学变化。
②某种易拉罐的材质中含有铝。铝的金属活动性>铁,由于氧显-2价,可推出氧化铝中铝元素的化合价为+3,铜导线属于金属;
③生物全降解餐盒主要以淀粉为原料,可减少对环境的影响。淀粉是含碳的化合物,属于有机物;淀粉可转化为葡萄糖(C6H12O6)。葡萄糖含有碳、氢、氧三种元素,由化学式的意义可知,每摩尔葡萄糖分子中含6摩尔碳原子,葡萄糖的摩尔质量为180g/mol。
故答为:①化学。②>;+3;b.③有机;3;6;180g/mol。

【题目】小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时,滴加盐酸前忘了加入指示剂,导致无法判断该中和反应进行的程度.于是他对所得溶液的酸碱性进行探究.
(探究目的)探究所得溶液的酸碱性
(提出猜想)所得溶液可能呈碱性,也可能呈_____性,还可能呈_____性.
(实验验证)
实验操作 | 实验现象 | 结论 |
用试管取该溶液1﹣2mL,滴入1﹣2滴无色酚酞试液,振荡 | 无色酚酞试液变_____ | 溶液呈碱性 |
无色酚酞试液不变色 | 溶液呈_____ |
(分析与思考)
(1)若溶液呈碱性,则溶液中使其呈碱性的离子是_____(填写微粒符号),为避免碱性溶液污染环境,小亮对所得溶液进行了如下处理:向溶液中逐滴加入_____溶液,直到不再产生沉淀为止.然后过滤,把滤液倒入蒸发皿中加热,得到氯化钠晶体,该过程涉及的化学方程式为_____.
(2)若无色酚酞试液不变色,为了进一步确定溶液的酸碱性,小亮提出了以下方案:
方案一:取样,加入碳酸钠溶液,若观察到_____,则所取溶液呈酸性;若无明显现象,则呈中性.
方案二:取样,加入金属锌,若有所泡产生,则所取溶液呈酸性,该反应的化学方程式为_____;若无明显现象,则呈中性.