Question

（2013?张家口一模）实验是进行科学探究的重要方式，请根据下图回答问题：

（1）用A图所示装置净化黄泥水时，玻璃棒的作用是

引流

．
（2）通过B图所示酸的性质实验，可认识到：虽然酸类物质具有相似的化学性质，但由于不同的酸溶于水时电离出的

阴离子或酸根离子

不同，其性质也存在差异．
（3）进行C图所示蜡烛在氧气中燃烧实验时，可用简单方法验证蜡烛燃烧的产物．请选择一种产物简要写出其验证方法：

集气瓶内壁出现水雾，证明有水生成

（4）实验室用D图所示装置制取气体，需要满足的条件是

反应物的状态是固体和液体混合且反应不需要加热，生成的气体密度大于空气的密度

．

Answer 1

分析：（1）过滤实验中玻璃棒的作用是引流；
（2）酸类因为溶于水时电离出的阳离子相同，有形同的化学性质，又因为溶于水时电离出的阴离子或酸根离子不同，其性质也存在差异．
（3）蜡烛燃烧的产物有水、二氧化碳等，根据特点进行验证；
（4）根据实验室用D图所示装置制取气体适用于反应物的状态是固体和液体混合且反应不需要加热，生成的气体密度大于空气的密度进行解答．

解答：解：（1）（1）过滤实验中玻璃棒的作用是引流．
故答案为：引流．
（2）酸类因为溶于水时电离出的阳离子相同，有形同的化学性质，又因为溶于水时电离出的阴离子或酸根离子不同，其性质也存在差异．
故答案为：阴离子或酸根离子．
（3）蜡烛燃烧的产物有水、二氧化碳等，验证有水的生成时，看到集气瓶内壁出现水雾，证明有水生成．
故答案为：集气瓶内壁出现水雾，证明有水生成．
（4）实验室用D图所示装置制取气体适用于反应物的状态是固体和液体混合且反应不需要加热，生成的气体的密度大于空气的密度．
故答案为：反应物的状态是固体和液体混合且反应不需要加热，生成的气体密度大于空气的密度．

点评：正确完成化学实验的基础是要具备完备的化学知识，并且要了解各种实验的特点．