[题目]“舌尖上的中国第二季的热播让厨房再次成为人们施展厨艺的舞台.其实厨房也是同学们的家庭实验室.利用厨房中的物品不可以进行的实验是A．探究铁制品在什么条件下生锈 B．比较不同物质在水中的溶解能力C．用燃着的火柴检查天然气管道是否漏气 D．探究影响液体蒸发快慢的因素题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】“舌尖上的中国”第二季的热播让厨房再次成为人们施展厨艺的舞台，其实厨房也是同学们的家庭实验室，利用厨房中的物品不可以进行的实验是

A．探究铁制品在什么条件下生锈

B．比较不同物质在水中的溶解能力

C．用燃着的火柴检查天然气管道是否漏气

D．探究影响液体蒸发快慢的因素

【答案】C

【解析】

试题分析：家庭实验主要是受到实验仪器和药品的局限，有时还要考虑实验的安全性，用燃着的火柴检查天然气管道是否漏气这是不可进行的，因为有可能会引燃散布在空气中的天然气，从而引起爆炸，故选C

练习册系列答案

快乐暑假假期作业云南人民出版社系列答案

请结合所学化学知识，回答下列问题：

（1）第②步汲出的卤水浑浊，浓度一般在7～10度（即溶质质量分数为7%～10%，下同），这样的卤水咸度低，耗燃料，成本高，为了把卤水浓度提高18～20度，就产生了“晒卤”这一环节．在“晒卤”的过程中溶液溶质质量分数（填“不变”、“变大”或“变小”）．

（2）第④步“滤卤”和实验室“过滤”的原理一样，都是为了除去液体中的不溶性杂质．在实验室的过滤操作中，必须用到的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒、，其中玻璃棒的作用是．

（3）第⑤步“煎盐”和实验室结晶（填结晶的方法）的原理相同．

（4）如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线图，据图回答下列问题：

Ⅰ．甲、乙两种物质在 ℃时溶解度相同．

Ⅱ．t2℃时，甲、乙、丙三种物质溶解度由大到小排列为．

Ⅲ．t4℃时，将三种物质各ag分别加入100g水中，充分溶解后，只有一种能形成饱和溶液，则a的取值范围是．

【题目】物质的性质决定物质的用途，下列物质的性质与用途对应关系不正确的是

A．浓硫酸具有吸水性——作干燥剂

B．氧气具有助燃性——作燃料

C．活性炭具有吸附性——作净水剂

D．二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧——作灭火剂

【题目】茶叶中含有茶氨酸（C7H14O3N2，又称谷氨酰乙胺），它有降低血压、提高记忆力、保护神经细胞、减肥等效果．下列有关它的说法中，正确的是

A．茶氨酸由C、H、O、N四种元素组成

B．茶氨酸的相对分子质量为184

C．茶氨酸中氧元素的质量分数为12%

D．茶氨酸中含有1个氮分子

【题目】如图所示，A～H是初中化学常见的物质，A和B可发生中和反应，C为生活中最常见的液体，F可供给呼吸，X常用作食品干燥剂，Y为单质，请根据图示回答下列问题：

（1）B的俗名为；

（2）H的化学式为；

（3）反应②的化学方程式为；

（4）反应④的反应条件．

【题目】化学兴趣小组的同学在实验室发现一瓶保管不当，盛有无色溶液的试剂瓶，且标签破损（如图），其残缺的标签中只剩下“Na”字样．老师告诉他们，这瓶溶液中的溶质可能是氢氧化钠、氯化钠或碳酸钠．同学们很感兴趣，决定对其成分进行探究．

【提出问题】这瓶试剂可能是什么溶液呢？

【交流讨论】根据受损标签的情况判断，这瓶试剂不可能是（填字母）．

A．酸 B．碱 C．盐

【查阅资料】碱性的Na2CO3溶液与中性的CaCl2溶液能发生复分解反应．

【作出猜想】（1）可能是溶液；（2）可能是Na2CO3溶液；（3）可能是NaCl溶液．

【设计并实验】

实验	实验操作	主要实验现象	实验结论和解释
Ⅰ	取样于试管中，向其中滴加几滴无色酚酞溶液．	无色溶液变红色	该溶液不可能是溶液．理由是．
Ⅱ	另取样于另一支试管中，向其中滴加足量的．	产生大量的气泡	该溶液中为碳酸钠．有关反应的化学方程式为：．

由此，同学们得出结论：该溶液是碳酸钠溶液．

老师指出该结论不严密．理由是：氢氧化钠溶液在空气中敞开放置，发生变质，能产生与实验Ⅰ和Ⅱ相同现象．请写出氢氧化钠溶液在空气中变质的化学反应方程式．老师指出，不需另取样，只要在实验Ⅰ后的试管中加入足量CaCl2溶液，若观察到现象，即可说明该溶液中有氢氧化钠．

【题目】某化学兴趣小组对“测定空气里氧气含量”的实验（见图Ⅰ）进行了大胆改进，设计图（Ⅱ）（选用容积为35mL的18×180mm的试管作反应容器）实验方案进行，收到了良好的效果．请你对比分析下面图I、图Ⅱ实验，回答下列有关问题：

（1）图Ⅰ实验中发生反应的表达式为．

（2）图Ⅱ实验的操作步骤如下：

①点燃酒精灯．

②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹．

③将足量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图Ⅱ中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管．

④读取注射器活塞的数据．你认为正确的实验操作顺序是（填序号）．

（3）按图Ⅱ实验完成后，注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为 mL刻度处才停止．

（4）对照图Ⅱ实验，你认为图I实验有何不足之处？（回答一点即可）

（5）采用图Ⅰ所示装置实验后，发现测定出的空气中氧气的体积分数低于，试分析原因：．

【题目】打捞韩国“岁月号”沉船是在水下作业，潜水员需要呼吸富氧空气。富氧空气中氧气的含量高于普通空气中的含量，富氧空气中氧气与其他气体的体积比可以是：

A、1︰2 B. 1︰5 C. 1︰4 D. 21︰79

【题目】请你分析以下实验装置，并学习所提供的材料．实验装置

学习材料：氨气（NH3）是一种具有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，极易溶于水．氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色．实验室可用加热氯化铵和熟石灰两种固体的方法制取氨气【2NH4Cl+Ca（OH）2CaCl2+2NH3↑+2H2O】．铵盐易溶于水．Ca（OH）2微溶于水．氯化银（AgCl）是白色固体，难溶于水．CaCl2溶液显中性，NH4Cl溶液显酸性．

请回答：

（1）仪器a的名称是，仪器b的名称是．

（2）用KMnO4制取氧气时，应选用A装置．选用A装置的原因是．

（3）实验室欲制取并收集氨气，选取的发生装置是（填装置编号，下同），收集装置是．

试题分类