题目内容
水是人及一切生物生存所必需的，尽管地球上的总水量很大，但是淡水资源却很不充裕，其中可用的淡水量就更少，还不到总水量的1%．（1）根据下面两张图表提供的有关数据，北京水资源紧缺指标属于
图表一：我国部分地区人均水量；图表二：水资源紧缺指标
| 紧缺程度 | 轻度缺水 | 中度缺水 | 重度缺水 | 极度缺水 |
| 人均水量 （其中a为年） | 1700～3000 | 1000～1700 | 500～1000 | ＜500 |
（3）电解水的文字表达式为
分析：本题主要考查学生对水资源状况和保护的理解，以及净水的方法，解答时要结合书本所学知识及题中图表信息，经仔细分析再回答．
解答：解：（1）从图一中可查出北京年人均占有的水量远小于500m3，在图二中可以发现人均水量小于500m3的是极度缺水地区，因此北京是极度缺水地区；为了保护水资源，一方面要节约用水，另一方面要防止水源被污染；
（2）自然界中采集到的湖水、河水的水样较浑浊，是因为水中混有较多的泥沙等物质，可用过滤或沉降方法除掉，但所得到的水还含有一些杂质；
（3）水在通电的条件下会分解成氢气和氧气，这是化学变化，可用文字时表示为水
氢气+氧气．
故答案是：（1）极度缺水、节约；
（2）过滤；
（3）水
氢气+氧气．
（2）自然界中采集到的湖水、河水的水样较浑浊，是因为水中混有较多的泥沙等物质，可用过滤或沉降方法除掉，但所得到的水还含有一些杂质；
（3）水在通电的条件下会分解成氢气和氧气，这是化学变化，可用文字时表示为水
| 通电 |
故答案是：（1）极度缺水、节约；
（2）过滤；
（3）水
| 通电 |
点评：本题考查内容较为简单，其考查的目的是通过考查以培养学生查看图表分析数据能力，以及爱护水资源和节约用水的好习惯．
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