题目内容

某学生在10℃时取100g水配制氯化钾的饱和溶液,又取50g水加入35.4g硝酸钠配成溶液,然后将两种溶液混合,发现有晶体析出.试通过计算指出析出晶体是什么物质.
(已知在10℃时,氯化钾的溶解度为30g,硝酸钠的溶解度为80g,硝酸钾的溶解度为20.9g,氯化钠的溶解度为35.8g.)
分析:依据溶解度的概念(在一定温度下,100克溶剂中所溶解溶质的质量)以及饱和溶液溶解度的计算方法来分析.
解答:解:根据溶解度定义:在一定温度下,100克溶剂中所溶解溶质的质量,则两溶液混合后,溶剂质量为150克,最多溶解硝酸钠的质量为120克,而实际硝酸钠质量仅有35.4克,原来的硝酸钠溶液就是不饱和溶液,混合后溶剂增加,硝酸钠更不饱和;原来氯化钾是饱和溶液,混合后溶剂增加,溶质质量不变,也变为不饱和,因而硝酸钠、氯化钾不会成为晶体析出.混合溶液中的四种离子,也可能结合硝酸钾、氯化钠晶体析出.
设混合后可能会生成硝酸钾以及氯化钠的质量分别为y、z,消耗硝酸钠的质量为x,
NaNO3+KCl═KNO3+NaCl
85   74.5  101  5 8.5
x    30     y    z
85
x
=
74.5
30g

x=34.2(克)硝酸钠有剩余,
74.5
30g
=
101
y
,74.5
30g
=
58.5
z

y=41.O(克),z=23.6(克).
已知1 O℃时硝酸钾的溶解度为20.9克,氯化钠的溶解度为35.8克.
设150克水中最多溶解硝酸钾和氯化钠的质量为m、w,
1OO:150=20.9:m  m=31.4(克),3l.4<41.0
l00:150=35.8:W,w=53.7(克),53.7>24.3
故可知析出的晶体是硝酸钾.
故答案为:硝酸钾.
点评:此题是一道溶液析出晶体的考查题,解题的关键是掌握不同物质溶解度与温度的关系以及溶解度的概念和相关计算等内容.
练习册系列答案
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,确保食品的安全.
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(A)罐外壁出现小水滴              (B)罐变瘪了
(C)罐爆裂了                       (D)罐变瘪了,且罐外壁出现小水滴
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实验操作         精英家教网
             
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实验现象 铝片表面有气泡产生 没有明显现象
[提出问题]从上述实验现象中,你发现了什么问题?
 

[猜想]针对你发现的问题,分析其原因,大胆提出你的一个猜想:
 

[设计方案]根据你的猜想,任选不列实验用品,进行实验设计.
实验用品:10%的稀硫酸、30%的稀硫酸、相同大小的铝片(若干)、氯化钠、试管、试管夹、酒精灯、镊子、药匙、砂纸
操 作 步 骤
(用图示说明或文字叙述均可)
可能观察到的
实验现象
相应的结论
 
 

 
 
 
 
[评价与反思]略
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【查阅资料】
过氧化钠常温下能与水反应生成氢氧化钠和氧气,与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气.
(1)请写出过氧化钠与水反应的化学方程式
2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2
2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2

【实验设计】
为探究二氧化碳与过氧化钠的反应,并验证反应产物.选用如图仪器和如图实验装置.

(2)用A处做二氧化碳的发生装置,装配该装置时,应选用的仪器除带导管的双孔塞外,还需要上述的仪器有
长颈漏斗
长颈漏斗
锥形瓶
锥形瓶
(填名称).写出制取二氧化碳气体的化学方程式
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;

(3)为了体现CO2与过氧化钠反应,且E中只收集到氧气一种气体,请选用适当的实验装置,填写装置导气管的连接顺序是a→
c
c
b
b
→d→e→
g
g
f
f
→i.
【实验验证】
(4)用
用带火星的木条放在H管口,若发现木条复燃
用带火星的木条放在H管口,若发现木条复燃
,证明装置E中收集的气体是氧气.
(5)检验装置C中反应后剩余固体物质的成分:
①取少量C中反应后的固体于试管中,滴加少量的
蒸馏水
蒸馏水
,观察到
有气泡冒出
有气泡冒出
的实验现象,说明含有过氧化钠.
②再向试管的溶液中,滴加
适量的氯化钙溶液
适量的氯化钙溶液
,观察到
有白色沉淀产生
有白色沉淀产生
的实验现象,说明装置C反应后生成碳酸钠.
(2008?东城区一模)通过实验探究的方法对未知事物进行探索是化学学习的一种重要学习方式.请回答下列有关问题:
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实验操作
实验现象 铝片表面有气泡产生 没有明显现象
(1)写出铝片与稀盐酸反应的化学方程式:
2Al+6HCl=2AlCl3+3H2
2Al+6HCl=2AlCl3+3H2

(2)提出问题:铝片放到稀硫酸中为什么没有气泡?
(3)猜想与实验:针对发现的问题,同学们提出了大胆的猜想和认真的讨论,并根据提供的实验用品进行了实验探究,得出了初步结论.请你参与他们的探究并完成实验报告.
实验用品:10%的稀盐酸、10%的稀硫酸、30%的稀硫酸、相同大小的铝片(若干)、氯化钠、硫酸钠、试管、试管夹、酒精灯、镊子、药匙、砂纸.
问题猜想 实验操作 观察到的实验现象 相应的结论
猜想(一):
反应与硫酸溶液中溶质的质量分数是否有关?
取一支试管,加入一块铝片,然后加入少量30%的稀硫酸
取一支试管,加入一块铝片,然后加入少量30%的稀硫酸

有少量气泡产生 硫酸溶液中溶质
的质量分数对反
应有影响
猜想(二):
铝片与稀硫酸反应是否需要加热?
铝片与稀硫酸反应是否需要加热?
有少量气泡
产生
温度对反应有影响
温度对反应有影响

猜想(三):S
O
2-
4
能否促进铝和硫酸的反应?
没有明显现象 S
O
2-
4
以及Na+对反应无影响
猜想(四):
Cl-能否促进铝和硫酸的反应?
加入氯化钠
加入氯化钠
有气泡产生 Cl-能够促进铝和硫酸的反应
(4)反思评价:通过这次探究,同学们得到的启示是:在学习中要善于发现问题,大胆质疑,勇于探究.

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