题目内容
“旺旺雪饼”袋内有一个小纸袋，上面写着“干燥剂，主要成分是生石灰”．我通过查找资料找到生石灰相关信息如下：生石灰学名：氧化钙；白色块状固体．它能与水反应生成氢氧化钙（熟石灰），且放出大量的热；能与盐酸反应生成氯化钙与水．它广泛用于建筑．
（1）生石灰可做干燥剂的理由是（用化学方程式表示）：
（2）我对它作了一系列探究，获得较多收益，其实验方案如下：
我对它还有一个要再探究的新问题：
（1）生石灰可做干燥剂的理由是（用化学方程式表示）：
CaO+H2O=Ca（OH）2
CaO+H2O=Ca（OH）2
（2）我对它作了一系列探究，获得较多收益，其实验方案如下：
| 问题与猜想 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 问题1：小纸袋中的物质 能否继续作干燥剂？ |
取足量小纸袋中固体放入烧杯中，加入适量水，触摸杯壁． | 不发热 不发热 |
不能作 干燥剂 |
| 问题2：我猜想变质后的物质可能是 CaCO3 （或碳酸钙） CaCO3 （或碳酸钙） |
取小纸袋中少量固体于试管中，注入稀HCl 取小纸袋中少量固体于试管中，注入稀HCl （可图示） |
有气泡产生 有气泡产生 |
固体中有碳酸钙 固体中有碳酸钙 |
变质后的物质中有多少碳酸钙生成？（或完全变质需多长时间？或此时的固体是否全部变成碳酸钙等）
变质后的物质中有多少碳酸钙生成？（或完全变质需多长时间？或此时的固体是否全部变成碳酸钙等）
．分析：（1）根据题目信息我们可知生石灰可以和水反应生成熟石灰．
（2）抓住“变质”这个关键词，“变质”说明生石灰和其他物质反应生成了新物质．生石灰和水生成氢氧化钙，氢氧化钙和二氧化碳生成碳酸钙沉淀．根据氢氧化钙或者碳酸钙的性质设计实验即可．
（3）这是一个发挥性题目，合情合理即可．
（2）抓住“变质”这个关键词，“变质”说明生石灰和其他物质反应生成了新物质．生石灰和水生成氢氧化钙，氢氧化钙和二氧化碳生成碳酸钙沉淀．根据氢氧化钙或者碳酸钙的性质设计实验即可．
（3）这是一个发挥性题目，合情合理即可．
解答：解：（1）根据题目信息可知，生石灰是干燥剂，主要是利用生石灰和水生成氢氧化钙．
（2）问题1、由于氧化钙能与水反应生成氢氧化钙并放热，所以没有氧化钙的存在，则固体溶解时不会放热；
问题2、干燥剂变质了，说明生石灰和其他物质生成了新物质．生石灰和水生成氢氧化钙，氢氧化钙和二氧化碳生成碳酸钙．氢氧化钙显碱性，能使酚酞颜色变红．碳酸钙和盐酸生成二氧化碳，二氧化碳能使清澄石灰水变浑浊，据此根据假设可设计出多组答案．
探究新问题：只要合情合理即可，
故答案为：（1）CaO+H2O=Ca（OH）2；
探究新问题：变质后的物质中有多少碳酸钙生成？（或完全变质需多长时间？或此时的固体是否全部变成碳酸钙等）
（2）问题1、由于氧化钙能与水反应生成氢氧化钙并放热，所以没有氧化钙的存在，则固体溶解时不会放热；
问题2、干燥剂变质了，说明生石灰和其他物质生成了新物质．生石灰和水生成氢氧化钙，氢氧化钙和二氧化碳生成碳酸钙．氢氧化钙显碱性，能使酚酞颜色变红．碳酸钙和盐酸生成二氧化碳，二氧化碳能使清澄石灰水变浑浊，据此根据假设可设计出多组答案．
| CaCO3 （或碳酸钙） |
取小纸袋中少量固体于试管中，注入稀HCl | 有气泡产生 | 固体中有碳酸钙 |
| CaCO3 （或碳酸钙） |
取小纸袋中少量固体于试管中，注明稀HCl，并把产生的气体通入澄清的石灰水中 | 加稀HCl时有气泡产生；石灰水变浑浊 | 固体中有碳酸钙 |
| Ca（OH）2 （或氢氧化钙） |
取小纸袋中少量固体于试管中，向试管中加于水，充分溶解后取上层清液，向清液中加无色酚酞． | 加酚酞试液由无色变红色 | 固体中有氢氧化钙 |
故答案为：（1）CaO+H2O=Ca（OH）2；
| 问题与猜想 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 不发热 | |||
| CaCO3（或碳酸钙） | 取小纸袋中少量固体于试管中，注入稀HCl | 有气泡产生 | 固体中有碳酸钙 |
点评：此题的解题关键是：生石灰的主要成分是氧化钙，氧化钙极易吸收水分变成氢氧化钙，因此生石灰可做干燥剂，生成的氢氧化钙易于空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙．氢氧化钙的溶液呈碱性，能使酚酞试液变红，碳酸钙与盐酸反应生成是澄清石灰水变浑浊的二氧化碳，
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（7分） “旺旺雪饼”袋内有一小纸袋，上面写着“干燥剂，主要成分是生石灰，请勿食用”等字样。
（1）生石灰可作干燥剂的理由是（用化学方程式表示）___________；
（2）“请勿食用”是因为该干燥剂吸水后具有__________性且_________热；（填“吸”或“放”）
（3）某实验小组对其进行探究，实验方案如下，请协作完成。
（1）生石灰可作干燥剂的理由是（用化学方程式表示）___________；
（2）“请勿食用”是因为该干燥剂吸水后具有__________性且_________热；（填“吸”或“放”）
（3）某实验小组对其进行探究，实验方案如下，请协作完成。
| 问题与猜想 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 将这袋干燥剂放置在空气中一段时间后，看能否继续作干燥剂 | 取足量纸袋中固体放入烧杯中，加入适量水，触摸杯壁 | | 不能作干燥剂 |
| 若该干燥剂变质了，猜想变质后的物质可能是__或_______ | 取适量固体加入适量稀盐酸 | 产生使澄清石灰水变浑浊的气体 | 变质后的物质中肯定有 |