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【题目】下列对长江水的认识,正确的是(

A.净化水的操作有沉淀、过滤、蒸馏等B.大量使用农药、化肥,不会造成水质污染

C.生活中可以通过蒸馏降低水的硬度D.可以用明矾鉴定长江水是硬水还是软水

【答案】A

【解析】

A.净化水的操作有沉淀、过滤、蒸馏等,选项A正确;

B.大量使用农药、化肥,会造成水质污染,选项B错误;

C.生活中可以通过煮沸降低水的硬度,选项C错误;

D.明矾能够吸附水中的悬浮杂质而使之沉降,但是不能鉴别硬水与软水,鉴别硬水与软水要用肥皂水,加入肥皂水搅拌,产生泡沫较多的是软水,产生泡沫较少的是硬水,选项D错误。故选A

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【题目】某兴趣小组先往甲、乙试管中各加入2mL 10%的CuSO4溶液,再往甲试管中加入5mL、乙试管中滴入2滴10%的NaOH溶液,观察到甲试管中有蓝色沉淀生成,乙试管中有浅绿色沉淀生成.
(1)【实验讨论】得到的蓝色沉淀一定是氢氧化铜,写出反应的化学方程式: ,那么浅绿色沉淀是什么呢?
【查阅资料】
(1)NaOH溶液和CuSO4溶液反应可生成碱式硫酸铜,它是浅绿色固体,受热会分解.
(2)碱式硫酸铜有多种可能的组成,如Cu2(OH)2SO4、Cu3(OH)4SO4或Cu4(OH)6SO4 , 它们的相对分子质量分别为:258、356、454.
(3)SO2气体能使酸性高锰酸钾溶液褪色.
【实验探究】该小组对碱式铜产生了兴趣,想探究碱式硫酸铜受热分解的产物.
(2)【实验设计】取少量碱式硫酸铜加入试管中并按以下流程进行实验:

实验结束后,试管中残留有黑色固体,滴入稀硫酸黑色固体溶解,溶液呈蓝色:证明黑色固体是CuO;B中无水CuSO4变蓝色,证明有水生成;C中 ,证明生成SO2;D中气体能使带火星木条复燃,证明生成O2
(3)【实验反思】(1)当NaOH溶液和CuSO4溶液反应时,只要控制CuSO4溶液的量一定,NaOH溶液 (填“过量”或“不足”)时就能生成浅绿色沉淀,此实验利用的科学方法是(填“控制变量法”或“对比观察法”).
(2)碱式硫酸铜可表示为:aCu(OH)2bCuSO4 , 则Cu4(OH)6SO4还可表示为: 
(4)【拓展延伸】(1)当反应物的量不同,产物可能不同,试另举一个例子:
(2)为了确定所得浅绿色沉淀的组成,再进行后续实验,取8.9g碱式硫酸铜放入试管中加热,充分反应后生成了0.9g水,通过计算确定所得浅绿色沉淀的化学式为 

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