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精英家教网如图所示是电解水的实验装置图,请回答:
(1)通电后a、b试管内可观察到的现象是
 
;电源A为
 
极.
(2)b试管内的气体可用
 
检验,现象是
 

(3)电解水的化学方程式为
 
.水中氢、氧元素的质量比为
 

(4)重水的主要用途是在核反应中作减速剂,一个重水分子是由两个重氢原子和一个氧原子构成的,重氢原子核电荷数为1,中子数为1,则重水的相对分子质量为
 
分析:根据水电解实验现象解答,正极产生氧气,负极产生氢气,且体积比为1:2,由电解水生成氢气和氧气的实验事实可说明水由氢、氧两种元素组成.
解答:解:(1)1)通电后a、b试管内可观察到的现象是都有气泡冒出;电源A为负极;故填:都有气泡冒出;负;
(2)b试管内的气体体积较少,为氧气,氧气具有助燃性,所以可用带火星的木条检验,现象是带火星的木条复燃;故填:带火星的木条;带火星的木条;带火星的木条复燃;
(3)电解水生成氢气和氧气,反应的化学方程式为2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑,水中氢、氧元素的质量比为(1×2):(16×1)=1:8;故填:2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑;1:8;
(4)一个重水分子是由两个重氢原子和一个氧原子构成的,重氢原子核电荷数为1,即质子数为1,中子数为1,相对原子质量≈质子数+中子数,所以重氢原子的相对原子质量为2,重水的相对分子质量为2×2+16=20.故填:20.
点评:此题主要是涉及到的知识是电源负极相连的管内气体为氢气、与电源正极相连的管内气体为氧气,两气体体积比为2:1;由电解水生成氢气和氧气的实验事实可说明水由氢、氧两种元素组成.
练习册系列答案
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(1)探究物质的性质

如右图所示,小文同学将酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中,另取一个小烧杯C,加入约5 mL浓氨水。用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯。

①我能观察到的实验现象                           ;

②B烧杯在实验中是不可缺少的,它体现出的一种科学实[来源:Zxxk.Com]

验方法是              

(2)探究物质的用途

水是同学们非常熟悉的物质之一。它与我们人类的关系非常密切,在生产、生活和科学实验中有广泛的用途。下面三个实验中都用到水,我能说明水的作用。

A、硫在氧气中燃烧           B、铁丝在氧气中燃烧           C、电解水

①三个实验中水的作用各不相同,我能一一说出。

A瓶中的水:       。B瓶中的水:            。C水槽中的水:          

②王磊做电解水的实验时,用铜丝做导线和电极,得到氢气和氧气的体积比为2.2:1,和理论值相比有误差,请你从所得气体的两个不同性质的层面上分析原因:               

(3)探究物质的组成

艾化学同学以木条为基本原料,进行了如下一系列探究实验:

实验操作

实验现象

实验结论

方法提炼

点燃干燥的木条,在火焰上方罩干冷的烧杯

一会儿烧杯内壁有水雾产生。

木条中一定含有        元素

根据一切化学反应中元素的    

不变,同时根据表格中的实验

           可以推测出实验结论。

继续把火焰靠近烧杯底部[来源:ZXXK]

一会儿烧杯底部出现一层黑色物质

木条中一定含有      元素[来源:ZXXK]

 

 

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