题目内容

20 ℃时，取甲、乙、丙、丁四种纯净物各20 g，分别加入到四只各盛有50 g水的烧杯中，充分溶解后的情况如下表：
物质
甲
乙
丙
丁
未溶解固体的质量 /g
4.2
2
0
9.2
下列说法正确的是
A．所得溶液一定都是饱和溶液
B．丁溶液中溶质质量分数一定最大
C．20 ℃时物质溶解度的关系为：丁＞甲＞乙＞丙
D．所得溶液的质量关系为：丙＞乙＞甲＞丁
D

试题分析：A选项是错误的叙述，因为丙中没有固体剩余可能是不饱和溶液；B选项是错误的叙述，丁溶液中溶质质量分数一定最小；C选项是错误的叙述，20 ℃时物质溶解度的关系为丙＞乙＞甲＞丁，D选项所得溶液的质量关系为：丙＞乙＞甲＞丁是正确的叙述，故答案选择D
练习册系列答案
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如图操作可完成甲、乙两个实验．甲实验为粗盐中难溶性杂质的去除，乙实验为配制溶质的质量分数为16%的氯化钠溶液．下列说法中，正确的是（　　）
A．甲实验的步骤是①④⑤，其中去除杂质的关键一步是蒸发
B．甲实验各步操作中的玻璃棒都是用来搅拌的
C．乙实验按照②③①的步骤进行操作，会导致配制的溶液浓度偏小
D．乙实验中，若①所用烧杯刚刚用清水洗过，会导致配制的溶液浓度偏大
(8分)我市初三学生5月16日进行理化实验操作考核，其中一项是“配制50g 6%的氯化钠溶液”。该实验的部分操作如下图所示。
   
（1）需要称取氯化钠的质量是_  ___g，右边的托盘上需放左边的托盘相等质量的纸，其目的是                         ；若称量时A出现了右盘略低的现象，接下来的具体操作是__________                                                    。
（2）量取水时，应选用规格为50mL的量筒而不选用100mL的量筒，其目的是          ；
（3）C中用玻璃棒搅拌的作用是________________________。
（4）D中所贴标签有不妥之处，并在方框中  写出你认为适合的内容。
（5）小明同学在实际操作中出现了如下操作，导致配制的氯化钠溶液质量分数偏小的有  ________________________。   
A．在托盘天平的左盘称取氯化钠时，游码不在零位置就调节天平平衡，后将游码移动得到读数；
B．氯化钠固体不纯；
C．量筒量取水前先用蒸馏水润洗；
D．将量筒中的水倒入烧杯时，有水洒出；
E．按照图B的方法读数；
F．转移已配好的溶液时，有少量溶液洒落在瓶外
G．盛装溶液的试剂瓶留有少量蒸馏水
下列有关溶液的说法中，正确的是
A．乳化能增强乳浊液的不稳定性
B．在其它条件不变时，氮气的溶解度随压强的升高而减小
C．均一、稳定的液体都是溶液
D．同一种物质在不同溶剂中的溶解性不同
在40g15%的氯化钾溶液里加入10g水或10g氯化钾，试求两种加入方法所得到的溶液中溶质的质量分数各为多少？
下列实验需要使用烧杯的是
①过滤 ②稀释浓硫酸 ③用过氧化氢溶液制取氧气
④用固体溶质配制一定质量分数的溶液
A．只有①②B．只有①④C．只有①②④D．①②③④
配制一定溶质的质量分数的NaCl溶液，不需要的仪器是
A．量筒B．蒸发皿C．烧杯D．玻璃棒
下图是康康同学配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的部分操作步骤。
  
（1）康康同学的操作中共有    （填数字）处错误，请你任选择一处说明其错误的原因。
（2）除了上图所示的仪器外，康康还需要哪些仪器？                              。
（3）上述错误操作将导致所配制氯化钠溶液的溶质质量分数较理论值              （填“偏大”、“不变”、“偏小”或“不能确定”）
小华实验操作考试的题目是：配制一定溶质质量分数的碳酸钠溶液并测定其酸碱度．考试时，小华进行了如下图所示的操作：

（1）请填写标号仪器的名称：a　 　；b　  　．
（2）以上实验的正确操作顺序为　            　（用序号字母表示）．
（3）上图所示的操作中，若C中砝码的质量为10g，游码的读数为3.5g，则碳酸钠的实际质量为　 　g．
（4）小华在测定所配制溶液的酸碱度时，先将pH试纸用蒸馏水湿润，再进行测定，则测的溶液的pH值　 　（选填“偏大”、“偏小”或“不受影响”）．
（5）用pH试纸测定所配制溶液的pH，正确操作方法为　                           　．

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