题目内容

发射卫星的火箭发生的化学反应：2N2H4 +N2O4 N2+4X; 则 X 的化学式是（　　）

A.N2O B.H2O2 C.NO2 D.H2O

练习册系列答案
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在氧气、二氧化碳、一氧化碳中，选择正确答案的化学式填在相应的空白里。

（1）能使带火星的木条复燃的气体是_______。

（2）能溶于水，并能与水发生化合反应的气体是_______。

（3）气体_______被吸进肺里很容易跟血液里的血红蛋白结合造成人体缺氧，会发生中毒。

多角度认识物质，能帮助我们更全面了解物质世界。以我们常见的水为例，分析图中内容回答问题：

（1）认识天然水的净化。

天然水中往往含有杂质，须经净化处理后才能饮用，小华同学设计了图1、图2两种净化天然水的装置。请回答下列问题：

①从物质分类的角度看，天然水属于____________。我们学过的混合物分离的方法有“过滤、蒸发、蒸馏、吸附”等。图1的净化装置中，小卵石和石英砂应用的混合物分离方法是：__________，在实验室中，进行该操作所需要的玻璃仪器有________________，实验后天然水仍然浑浊的原因可能是________________________（写一条即可），活性炭的作用是_______。

②在图2的实验中，将天然水转化成蒸馏水采取的分离混合物的方法是____________，依据的原理是_______________，区分海水和蒸馏水的方法是_____________。试管a中注入天然水的量应不超过试管容积的__________，加热时，应用酒精灯的______________（填“外焰”、“内焰”或“焰心”）

③黄河是我们的母亲河，化学学习小组的同学们经过调查和搜集资料得知，可以通过①化学沉降法（加明矾）；②消毒杀菌（用漂白粉）；③自然沉降；④过滤等几个步骤对黄河水进行净化，请选择合理的操作顺序_________。

A①③②④ B①③④② C③④①② D③①④②

（2）认识水的性质和变化。

下列是有关水的性质、变化和用途的描述：a.通常为无色、无味的液体；b.水被加热可以变成水蒸气；c.没有水，人和动物就无法生存；d.水是常用的灭火剂；e.在通电条件下，水能分解生成氧气和氢气；f.氢气在氧气中能燃烧生成水；g.水可与氧化钙（CaO）反应生成氢氧化钙。

①其中属于水的物理性质的有____________（填序号，下同）；属于水的化学性质的有___________；属于水的用途的有__________。

②根据上文描述中水的化学性质，写出发生的化学变化的文字表达式并注明基本反应类型_________________________（________________）。

（3）认识水分子的变化。

小明设计了图1、图2两个实验。请回答下列有关问题：

①从微观上看，构成水的微观粒子的模型是______（填编号）。

②从微观的角度分析，图1实验中发生的变化是_______________；图2实验中发生的变化是_________________。

③图2实验中，一段时间后试管b中得到的物质是_____________（填化学符号），检验该物质的方法是___________________。

④请试着画出电解水的微观示意图：_______________，此变化中改变的微粒是___________，不变的微粒是______________，由此可知，分子原子的根本区别是_______________，保持水的化学性质的微粒是___________。

每年5、6月是蓝莓丰收的时节，蓝莓中含有丰富的花青素（化学式为C15H11O6）。花青素是一种水溶性色素，颜色与细胞液的酸碱性有关，细胞液酸性时呈红色，碱性时呈蓝色。

（1）花青素的相对分子质量为__________。

（2）花青素中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为________；

（3）花青素中碳元素的质量分数为_______；（保留一位小数）

如图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图，E是银元素在周期表中的信息。

请回答下列问题：

（1）图中A、B、C、D四种粒子共表示_____种元素，

（2）D中x_____。

（3）E中银元素原子的质子数为_____，一个银原子质量是一个碳12原子质量的_____倍。

下列实验现象的描述中正确的是（　　）

A.汞在空气中加热时，产生了红棕色的氧化汞

B.铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

C.硫粉在氧气中燃烧时，产生淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的无色气体

D.水通电一段时间后，正极与负极产生的气体体积比约为1∶2

请根据下图所示的实验装置图填空。

（1）仪器①的名称是_____；

（2）实验室用A装置制取氧气，该反应的化学方程式为_____，若要收集较为纯净的氧气，收集装置应选用_____(填序号)。如图H，将红热的铁丝伸入盛满氧气的集气瓶中，化学方程式为_____。

（3）实验室制取二氧化碳常选用的发生装置是_____(填序号)，该反应的化学方程式为_____，该装置的优点是_____。收集装置若选E，用排空气法收集气体，则气体应从_____(填“a”或“b”)端进入。反应结束，要从反应后的混合物中得到氯化钙固体需要用到上述的_____装置(填序号)。

（4）下图是二氧化碳制备和性质的微型实验装置图。

试管中反应发生后，a处的实验现象是_____，b处的化学方程式是_____，烧杯中的实验现象是_____。

下列归类不正确的是

选 项

归 类

内容

A

可燃性气体

氢气、一氧化碳、甲烷

B

人体中微量元素

铜元素、铁元素、碘元素

C

由分子构成的物质

二氧化碳、氧气、氦气

D

合金

青铜、硬铝、生铁

A.A B.B C.C D.D

央视频道《是真的吗？》栏目中有一段视频：将“锡纸”剪成一段两头宽中间窄的纸条，然后两头分别连接电池的正负极，观察到“锡纸”立即燃烧。据此，小明同学取某种“锡纸”进行了实验探究：

（1）“锡纸”燃烧的原因：“锡纸”两端接入电池两极后造成短路使“锡纸”燃烧，从燃烧的条件分析，开始“锡纸”不燃烧但短路后能燃烧的原因是 _____

（2）探究“锡纸”中金属的成分：该“锡纸”中金属是锡吗？

（查阅资料）

①“锡纸”是锡箔或铝箔与纸黏合而成的

②锌粉是一种深灰色固体

③锡与酸或盐溶液反应生成+2价的锡盐

（提出猜想）猜想Ⅰ.该“锡纸”中金属是锡

猜想Ⅱ._____。

（进行实验）设计实验方案并进行实验

实验操作

实验现象

实验分析与结论

取打磨后的“锡纸”片放入试管中，加入硫酸锌溶液

“锡纸”表面有深灰色固体析出

根据实验现象，结合金属活动性顺序可知：猜想_____（填Ⅰ或Ⅱ）成立；反应的化学方程式为 _____

（交流讨论）

①实验中打磨“锡纸”的目的是 _____

②下列物质的溶液可以替代硫酸锌溶液完成上述实验的是 _____ （填序号）

A 氯化铜 B 硝酸银 C 硫酸钠 D 氯化亚铁

选择这种物质的依据是_____。

③本方案中没有采用金属与酸反应原理来鉴定，是因为这两种金属都可与酸反应，请写出锡与稀硫酸反应的化学方程式_____。

④锡是一种重要的金属，焊锡是锡铅合金，被广泛用于焊接金属，这是利用了合金_____的特点。

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