[题目]决定元素种类的是( )A．质子数 B．电子数 C．中子数 D．核外电子数题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】决定元素种类的是（）

A．质子数 B．电子数 C．中子数 D．核外电子数

【答案】A

【解析】一种元素和另一种元素的本质区别是质子数不同，即决定元素种类的是核内质子数或核电荷数．故选：A．

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请你思考一种粘贴方案，并回答下列问题：

（1）A处贴上的卡片可以是（写卡片中的化学式）。

（2）B处卡片中的物质属于（选填“酸”、“碱”或“盐”）。

（3）C处卡片中的物质与Fe反应的化学方程式为，该反应的基本类型是反应。

（4）你认为下列物质可用来替换“Fe”位置的是（填序号）。

①NaOH ②Zn ③Ag ④Fe2O3

【题目】分子和原子的本质区别是（）

A. 能否保持物质的化学性质 B. 质量和体积的大小不同

C. 运动形式和间隔的远近不同 D. 在化学反应里是否可分

【题目】某同学利用以下药品：长、宽和厚度均相同的锌片、铁片和铜片，稀硫酸、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液、硫酸锌溶液、锌粉，验证锌、铁、铜的金属活动性顺序。

（1）实验前，用砂纸打磨金属片的目的是：；

（2）根据实验目的，该同学设计了实验Ⅰ、Ⅱ两中合理的方案，如图I所示：

若X、Y是两种不同的试剂，则X、Y中溶质的化学式依次为、；

（3）该同学将硫酸亚铁溶液和硫酸铜溶液混合在一起，溶液呈现为青色。

A．向混合液中加入过量锌粉，搅拌，溶液颜色的变化应为：青色变浅至色，最终变为无色。

B．向混合液中插入锌片，待其浸没部分表面完全变色后，溶液仍为青色，取下锌片表面附着的粉末，以检验其组成为铁和铜。粉末中存在铁的原因：

①反应生成了铁，写出该反应的化学方程式：；

② ；

（4）如图Ⅱ所示，该同学用导线将锌片和铜片连接起来，接入电流表，然后把它们一起插入硫酸铜溶液中，该实验的现象为：①电流表；②铜片表面。

【题目】下列化学反应中能产生吸热现象的是（）

A．镁条与稀盐酸反应 B．高温煅烧石灰石

C．催化分解双氧水制取氧气 D．木炭燃烧生成一氧化碳

【题目】某兴趣小组的同学为探究金属的化学性质、以及锈蚀的条件进行了以下系列实验，仔细分析后回答下列问题：

（1）实验一：小明按下图1所示以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铝、铁的活动性强弱，有同学认为不够合理，理由是_____________。铝与稀盐酸刚接触时反应缓慢，一段时间后剧烈，产生气泡速率随着加快，其原因可能是____________。三种金属活动性由强到弱顺序为_______________。（写元素符号）

（2）实验二：为探究铁、铜、银三种金属活动性的顺序，小红提出按上图2进行两步实验，即可证明三种金属活动性顺序。你认为其方案可行吗？_________________。（填“可行”或“不可行”）

a.试管①中现象是__________________________________；

b.试管②中发生反应的化学方程式为__________________________________。

（3）实验三：小芳、小亮两位同学发现铜质眼镜架上出现了一些绿色的锈渍。经查阅资料得知，铜锈的化学成分是碱式碳酸铜。他们依照钢铁生锈的探究方法设计如下实验（下图3所示）：①将光亮铜片部分浸入蒸馏水中；②将光亮铜片完全浸入煮沸过的蒸馏水中；③将光亮铜片放在干燥的空气中。请回答：

a.推测一段时间后会出现铜锈的是_________________试管内的铜片。（填“①”、“②”或“③”）

b.根据上述实验，小亮同学认为：铜的锈蚀是铜与水、氧气共同作用的结果。你是否同意他的观点？_________________。（填写“是”或“否”）

c.小芳同学认为要弄清导致铜锈蚀的因素，还应该再补充如下图4所示的实验。此实验目的是_________________，写出铜生锈的化学方程式_________________。

【题目】小明在纸叠的小船中加入适量的水，用酒精灯加热纸船下面，纸船却安然无恙．纸船未燃烧的原因是（）

A．纸船不是可燃物

B．未与氧气接触

C．未达到着火点

D．纸船既未与氧气接触，也未达到着火点

【题目】把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是

A．面粉 B．氯化钠 C．汽油 D．泥土

【题目】下列各组物质的鉴别方法不妥当的是

选项	物质	鉴别方法
A	硬水和软水	用肥皂水
B	纯金和黄铜	观察颜色
C	CO和CO2	用澄清石灰水
D	食盐水和蒸馏水	加热蒸发

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