题目内容

【题目】某校兴趣小组在实验室中完成制取氧气的实验。他们取氯酸钾和二氧化锰的混合物共3.0 g放入大试管中加热，并在不同时刻测定试管内剩余固体物质的质量(如下表)：

反应时间/min

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

剩余固体质量/g

2.55

2.25

2.10

2.04

2.04

分析表中数据，完成下列问题：

(1)完全反应后，生成氧气的质量为______g；

(2)原混合物中二氧化锰的质量分数是多少________？(写出计算过程，结果精确到0.1%)

【答案】0.96 18.3%

【解析】

(1)2.5min后剩余固体质量不再变化，此时完全反应，生成氧气的质量为3.0g-2.04g=0.96g；

(2)原混合物中氯酸钾的质量是x，则

解得x=2.45g；

所以原混合物中二氧化锰的质量分数是。

练习册系列答案
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【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式。

（1）图1是几种粒子的结构示意图。

①______表示的是阳离子填序号,下同。

②______所表示的粒子化学性质相似。

③表示的是______种不同元素。

（2）图2是某化学反应的微观示意图。

该反应的文字表达式为______。

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（1）甲原子核外共有___________个电子层。

（2）乙原子的核内中子数为______________。

（3）从以上内容，我们看出钠的物理性质有__________，钠的化学性质有____________。

（4）甲、乙两种元素形成化合物的化学式是___________。

【题目】某一矿山上的石灰石样品，其中只含二氧化硅杂质（二氧化硅是一种既不溶于水也不与盐酸反应且耐高温的固体）。某学校的同学们想测定该样品中碳酸钙的质量分数，他们选取了一块石灰石样品，将其敲打粉碎后，称出6g放入烧杯内（烧杯质量为20g），然后加入50g某一定溶质质量分数的足量的稀盐酸，用玻璃棒搅拌至不再产生气泡为止。反应所需时间（t）和烧杯及其所盛物质总质量（m）的关系如下图所示。

请完成下列问题：

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（1）标出硝酸铵中氮元素化合价______________。

（2）硝酸铵的相对分子质量____________？

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【题目】中和反应在日常生活中应用广泛，下列是稀盐酸和氢氧化钠溶液反应的微观示意图。请回答以下问题：

（1）分析图中反应前后没有发生变化的微粒是________、________；反应的实质是________。

（2）如果测定上述反应后溶液的，显酸性。请你设计一个实验方案证明溶液显酸性：

实验操作

实验现象

实验结论

①_______

②________

③________

【题目】有七种A、B、C、D、E、F、G初中化学常见的物质，它们有如图转化关系（部分条件省略）。已知B、F是黑色固体，A、D是无色液体，G能使澄清的石灰水变浑浊。

（1）请写出相关物质的化学式：B_____，G_____。

（2）写出下列反应的表达式：

①D→C+E的符号表达式：_____

②C+F→G的符号表达式：_____，反应的基本类型_____

【题目】甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示。请回答下列问题：

(1)P点表示的含义是____。

(2)当甲中含有少量乙时，提纯甲的方法是____

(3)t1℃时，饱和的甲、乙、丙的溶液，溶质质量分数的大小关系是___

(4)t1℃时，将30g甲物质投入到50g水中充分溶解后，所得溶液的质量为___g，将温度升至t3℃时，所得溶液的质量为___g。

(5)t3℃时，取等质量的甲、乙、丙三种物质分别配制成饱和溶液，需要水的质量最小的是___。

(6)t3℃时，将等质量的三种物质的饱和溶液降温到t2℃，对所得溶液的叙述正确的是___(填字母序号)。

A 丙溶液的溶质质量分数不变 B 溶剂的质量关系是甲＝乙＞丙 C 溶液的质量关系是丙＞乙＞甲

【题目】用高锰酸钾加热制取并收集氧气的错误装置如图，请回答下列问题：

（1）指出仪器名称：a____________；b_____________；c____________

（2）指出因装置中的错误而导致的后果：

a错误：试管口没有略向下倾斜；后果:_________________。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

b错误：伸入试管中的导气管过长；后果:________________。

（3）该实验正确的操作步骤为：__________________（填序号）

a往试管中加高锰酸钾

b熄灭酒精灯

c检查装置的气密性

d从水槽中取出导管

e点燃酒精灯给试管加热

f把试管固定在铁架台上

g开始收集氧气

（4）实验需在试管口放少量棉花，其目的是：________________。

（5）用排水法收集完毕后，要先_______________后 _______________。

（6）收集到的气体应___________放在桌面上。

（7）用排水法开始收集气体最适宜的时间是： __________________。

（8）氧气除了用排水法收集外还可以用_______________法收集。

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